園長園地

• 幼兒園“十度”管理之“廣度”

  2022-10-11

    很顯然，關(guān)注幼兒園文化建設(shè)是近年來超越幼兒園常規(guī)化管理的新話題。幼兒園文化建設(shè)由封閉走向開放、由外顯走向內(nèi)涵、由單一走向多元，這些無一不印證幼兒園文化向著“廣度”的統(tǒng)攬邁進(jìn)。所謂文化的“廣度”主要指捕捉

• “良藥苦口”與“糖衣炮彈”

  2022-10-11

    管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，這是我在教學(xué)管理崗位上最深切的體會。身為幼兒園教學(xué)主任，我發(fā)揮著承上啟下、疏通協(xié)調(diào)、提高幼兒園保教質(zhì)量和促進(jìn)教科研順利開展的重要作用。而在實際開展工作的過程中，良好的品格修養(yǎng)、

• 濱州市實驗幼兒園建園六十年感懷

  2022-10-11

    金雞披彩迎雪飛，銀狗踏雪送春來。年末歲首又至，感覺轉(zhuǎn)眼之間,建園六十年園慶的盛典，仿佛就在昨天，聆聽著新年的鐘聲，不由我感慨萬千…… 　　六十年過去，彈指一揮間。從一九四五年渤海區(qū)托兒所成立,到今天邁進(jìn)全省“十佳

• 淺論幼兒園管理中基本信任關(guān)系的建立――兩案例與兩法則

  2022-10-11

    一、引言 　　如果說管理是使管理者更為聰明的學(xué)問，那么，人際關(guān)系的處理則是管理者聰明才智培養(yǎng)和發(fā)揮的舞臺。馬斯洛在其人性化管理的理念中指出，組織內(nèi)部人際關(guān)系的建立取決于積極環(huán)境氛圍的營造，而這一環(huán)境維系的基

• 舞臺 導(dǎo)演 園長

  2022-10-11

    俗話說：三個女人一臺戲。在幼兒園這個大舞臺上，絕大多數(shù)教職工是女同志，按上述比例，我們幼兒園每天要上演多少臺戲？而這臺戲唱的好與壞，直接影響教職工職業(yè)幸福的感受，影響幼兒園的發(fā)展。那么，如何管理好這個舞臺，使每一位演

• 迎接檢查也有策略

  2022-10-11

    無論是大學(xué)還是幼兒園，無論是公辦還民營，無論是過去還是將來，學(xué)校時常迎接各種驗收。有階段性檢查，如開學(xué)工作檢查、期中抽查；有專項檢查，如健康教育、常規(guī)管理、體育衛(wèi)生、安全工作；有綜合性的，如創(chuàng)建文明單位、申報模范學(xué)

• 幼兒園數(shù)字化管理悠著點

  2022-10-11

    生存環(huán)境的數(shù)字化，波及各行各業(yè)，同樣幼兒園管理工作也主動或被動地卷入了數(shù)字化的浪潮，這就不得不令人擔(dān)憂了。 　　1、細(xì)則過于具體化，抑制創(chuàng)造性 　　先看看各幼兒園的考核細(xì)則：出勤，整個學(xué)期不缺勤者獎滿勤獎50元,可

• 淺談幼兒園園長的道德素養(yǎng)

  2022-10-11

    道德教育一直被視為是教育工作中的重中之重。一提到教育，人們首先想到的就是教師，但今天我要說的是身為管理者的――幼兒園園長的道德素養(yǎng)問題，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，我深感幼兒園園長的道德素養(yǎng)在管理工作中所產(chǎn)生的影響

• 加強(qiáng)學(xué)校管理 努力提高師資隊伍建設(shè)水平――從事管理工作20年有感

  2022-10-11

    即將到來的二十一世紀(jì)，是知識經(jīng)濟(jì)的時代。世紀(jì)之交，教育面臨最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。作為一個跨世紀(jì)的教育改革------在基礎(chǔ)教育階段實施素質(zhì)教育，更熱情地呼喚高素質(zhì)的教師，所以在幼兒園的管理中，應(yīng)

• 科學(xué)管理 特色突出 創(chuàng)新發(fā)展

  2022-10-11

    這是一塊神圣的沃土，到處播撒著希望； 　　這是一方快樂的天地，到處洋溢著歡歌； 　　這是一片求知的樂園，與發(fā)現(xiàn)探索永伴； 　　這是一個奮進(jìn)的團(tuán)隊，為創(chuàng)新發(fā)展拼搏。 　　這就是每一個育賢人的真實寫照。幾年來，濟(jì)南市育賢

• 幼兒園“十度”管理之“坡度”――園長多角色的合理互換是幼兒園發(fā)展的動力源泉

  2022-10-11

    一名好園長，就是一所好幼兒園；一群好的園長，就會成就一項好的事業(yè)。 　　長期以來，我們對于一位“好園長”的評價標(biāo)準(zhǔn)，似乎早已規(guī)范定格：德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專，既是一位開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)決策者，又是一名扎實務(wù)實的管理執(zhí)行者。

• 對開展“環(huán)境教育”的新認(rèn)識（綱要學(xué)習(xí)）

  2022-10-11

                       ――讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》有感 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》）本著“指導(dǎo)幼兒園深入實施素質(zhì)教育”（《綱要》總則）的宗旨，對我國幼兒園教育的性質(zhì)、地位、指導(dǎo)思想及其組織、實施

• 學(xué)習(xí)、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的幾點體會

  2022-10-11

                      新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布，為我國的幼兒教育注入了新的活力，《綱要》成為幼教界的重點、熱點。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)、實踐與反思，我園也深刻體會到它的重要性、指導(dǎo)性。一、以因地制宜、實事求是的

• 貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》 深化幼兒教育改革

  2022-10-11

                           《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的頒布標(biāo)志著我國幼兒園教育改革又將進(jìn)入一個新階段。自1989年《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程（試行）》頒布到現(xiàn)在，我國幼兒教育的改革已經(jīng)走過了十多年的

• 推進(jìn)幼兒園實施素質(zhì)教育

  2022-10-11

                          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的頒布，標(biāo)志著我國幼兒園教育改革又將進(jìn)入一個新的階段。如何學(xué)習(xí)貫徹好《綱要》，推進(jìn)幼兒園實施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育質(zhì)量，近日，教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕