數(shù)據(jù)的收集和整理(三)

數(shù)據(jù)的收集和整理(三)

數(shù)據(jù)的收集和整理(三)

  1、初步理解并掌握復式統(tǒng)計表的特征及制作方法,并能根據(jù)統(tǒng)計表進行簡單的分析.

  2、培養(yǎng)學生仔細認真的做題習慣,并結(jié)合問題對學生進行思想品德教育

  3、提高學生獨立分析解決問題的能力.

  教學重點

  制作復式統(tǒng)計表.

  教學難點

  復式統(tǒng)計表表頭的設(shè)計.

  教學過程

  一、復習準備

  1、教師提問:如何對原始數(shù)據(jù)進行分組整理?

  2、請學生說一說根據(jù)每張表格,你能觀察出哪些內(nèi)容?

性別

合計

男生

女生

 

性別

合計

男生

女生

人數(shù)

22

14

8

 

人數(shù)

15

7

8

性別

合計

男生

女生

  性別

合計

男生

女生

人數(shù)

17

13

4

 

人數(shù)

24

12

12

  二、學習新課

 ?。ㄒ唬?strong>教師提問:

  1、四張表格各自表示一項小組活動的情況,怎樣才能很快地比較各個小組中人數(shù)的情況,你有什么辦法嗎?(分組討論.)

  2、想一想,能不能把這四個小組活動人數(shù)情況放在一個統(tǒng)計表里?

 ?。▽W生嘗試把四個統(tǒng)計表繪制成一個復式統(tǒng)計表.)

  3、制作這個統(tǒng)計表時,要反映哪幾方面的問題?怎樣設(shè)計?(再分組討論,回答.)

  教師明確:這個統(tǒng)計表要反映兩個方面的內(nèi)容,一方面是分的小組,另一方面是各組的人數(shù)情況.

 

男生

女生

數(shù)學小組

   

生物小組

   

航模小組

   

美術(shù)小組

   

  4、這個統(tǒng)計表中還有哪些項目不清楚?怎樣解決這個問題?

  5、如果想要統(tǒng)計每個小組中男、女生各有多少人,應(yīng)該怎么辦?

  6、如果想要反映出每個小組的總?cè)藬?shù),又應(yīng)該怎么設(shè)計?

 ?。ǚ纸M討論、嘗試獨立設(shè)計表頭及其它各項內(nèi)容.)

  教師說明:表內(nèi)的數(shù)據(jù)要反映四個小組的情況,所以表頭的豎向分欄中寫出了四個小組的名稱和總計;同時表內(nèi)還要能看出各小組男、女生人數(shù),所以表頭的橫向分欄中寫出了性別與合計.左上角一格用斜線分成三部分.)

  “1”說明橫欄類別,“2”說明豎欄類別,“3”說明表頭有下方的空格是填寫數(shù)據(jù)的(有時還注明數(shù)據(jù)的單位).

 ?。ǘW生獨立填表

 ?。ㄈ┡d農(nóng)小學活動課程小組人數(shù)統(tǒng)計表

  教師強調(diào):

  1、填整理好的數(shù)據(jù);

  2、再填合計、總計,根據(jù)這兩項結(jié)果檢查所填數(shù)據(jù)是否正確,養(yǎng)成良好的檢驗習慣;

  3、檢查統(tǒng)計表的名稱和填表日期是否填寫完整了.

  (四)做一做

  一個書店第一季度的售書情況如下,制成統(tǒng)計表.

  一月份售出:文藝書1620冊,科技書2087冊,工具書153冊;

  二月份售出:文藝書4763冊,科技書4262冊,工具書425冊;

  三月份售出:文藝書2835冊,科技書2247冊,工具書363冊.

  (五)教師提問:制作復式統(tǒng)計表的方法是什么?

  教師明確:

  1、先根據(jù)統(tǒng)計內(nèi)容確定編制的統(tǒng)計表要分幾項,橫著和豎著各應(yīng)該畫幾個格;

  2、填好表頭中各項的名稱,有單位的要注明單位名稱.在填寫表頭時,還可以告訴學生,為了查表方便和醒目,“總計”和“合計”一般要放在統(tǒng)計表的最上面和最左面;

  3、在畫好的表格上面要寫出統(tǒng)計表的名稱和制表日期;

  4、把統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)一一填入表內(nèi);

  5、把統(tǒng)計的材料與表中填好的數(shù)據(jù)核對一下,看有沒有漏寫或誤寫的地方,合計和總計計算得對不對.

  三、鞏固反饋

  在課前調(diào)查的基礎(chǔ)上,做練習.

 ?。ㄒ唬┱{(diào)查本校各年級男、女生人數(shù),填入下面的統(tǒng)計表.

  填完表后,回答下面的問題:

  1、哪個年級人數(shù)最多?哪個年級人數(shù)最少?

  2、全校學生有多少人?全校女生有多少人?

  3、三年級一共有多少人?

  4、你還能從表中知道哪些情況?

  (二)調(diào)查本班各小組學生家長的職業(yè)情況,填入下表.

  教師提問:你能從表中了解到哪些情況?

  (三)我國1978年和1988年人口總數(shù)和糧食年產(chǎn)量如下表,按要求在空格里填上合適的數(shù)(得數(shù)保留三位小數(shù)),并回答下面的問題.

  1、我國1988年比1978年糧食年產(chǎn)量增加多少億噸?

  2、我國1988年糧食年產(chǎn)量是1978年的多少倍?(得數(shù)保留三位小數(shù))

  3、我國1978年和1988年平均每人各占有糧食多少噸?1988年比1978年平均每人占有糧食增加了多少千克?

  四、課堂總結(jié)

  制作復式統(tǒng)計表應(yīng)注意哪些問題?

  五、課后作業(yè)

  我國1998~2000年的糧食和棉花產(chǎn)量如下:

  1998年:糧食51229.5萬噸,棉花450.1萬噸;

  1999年:糧食50838.6萬噸,棉花382.9萬噸;

  2000年:糧食46251.0萬噸,棉花435.0萬噸.

  根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計表.

  六、板書設(shè)計




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