《美麗的田野》教學(xué)設(shè)計

《美麗的田野》教學(xué)設(shè)計

《美麗的田野》教學(xué)設(shè)計

《美麗的田野》教學(xué)設(shè)計之一
佚名

  
  教學(xué)目標(biāo):
  1、正確聽寫老師朗讀的一段話《美麗的田野》。
  2、說出聽寫的這段話的內(nèi)容。
  教學(xué)時數(shù):1課時
  教學(xué)過程:

  一、揭示課題,明確任務(wù)。
    聽說要求:
    (1)能正確聽寫老師朗讀的一段話,正確用上標(biāo)點符號。
    (2)能說出這段話的內(nèi)容。
  二、練習(xí)聽寫一段話。
 ?。?)教給聽寫方法。
  先集中注意力聽教師朗讀,邊聽邊想,這段話寫什么地方的景色,寫了哪些景物,這些景物是怎樣的。
  邊聽邊寫,如遇到個別字一時寫不出來,可先空著,或用拼音代替。如寫的速度跟不上老師讀的速度,也可先空著未聽清的幾個字的位置,等老師讀第二遍時再補(bǔ)上。
  聽寫后自查。有寫錯的字改正,空著未寫的字要補(bǔ)上。
  (2)老師朗讀可分3次進(jìn)行。
  第一次朗讀速度稍慢,要求學(xué)生仔細(xì)聽,聽后讓學(xué)生說說,這段話寫什么地方的景色(田野);寫了哪些景物(莊稼、公路、載重汽車);這些景物是怎樣的。
  第二次朗讀,要求學(xué)生邊聽邊寫。教師讀一句,停一停,待學(xué)生寫好后再讀下一句。不要讀一個詞語停一停。
  第三次朗讀,基礎(chǔ)較好的班組,教師朗讀全文,讓學(xué)生邊聽邊查漏補(bǔ)缺,再安排一定時間,讓學(xué)生仔細(xì)修改?;A(chǔ)一般的班組,可讀一句,停一停,讓學(xué)生修改。最后,讓學(xué)生對照原文,進(jìn)一步改正錯誤。
  三、練習(xí)說一段話。
  聽寫后,要求學(xué)生說出這段話的內(nèi)容。訓(xùn)練時,注意4點:
 ?。?)說出寬大段話的內(nèi)容,包括:這段話寫什么地方的景色;這段話寫了哪些景物;這些景物是怎樣的。
 ?。?)基本按原文的順序說,但"玉米、高梁、稻子、棉花"的順序不必完全按照原文。
 ?。?)注意說話的語氣、停頓,防止以朗讀或背誦代替說話。
 ?。?)努力擴(kuò)大訓(xùn)練面,及時糾正語病。

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