個案分析
時間:2022-10-11 17:47:55
個案分析
”,
個案分析:不愛交往的韓韓
觀察時間:2005年3月
觀察對象:韓韓
觀察地點:活動室
背景資料:
觀察目的:
觀察實錄:
分析與措施:
孩子具有交流的意識和能力,不僅是他智力發(fā)展、健康成長的需要,更是他日后生存和發(fā)展所必需的素質(zhì)。每當(dāng)有小朋友找韓韓玩時,她能夠和小朋友友好相處,但只要讓她主動找小朋友時,卻是難上加難。韓韓可能還沒有形成主動找小朋友交流的意識,因為她一個人也能玩得很好。或是由于長期獨自游戲,沒有掌握與小朋友交流的方法,導(dǎo)致交往能力較弱。
二、讓孩子有交流的對象和學(xué)會交流的方法
韓韓不愿與孩子交流,也可能是怕被人拒絕。當(dāng)她說“我怎樣才能參加她們的游戲”時,我知道她還沒掌握主動與人交往的方法。于是我鼓勵韓韓以客人的身份很自然地進入了游戲在活動中。我們應(yīng)幫助孩子尋找交流對象,并逐步引導(dǎo)
推薦文章
- 你能行
- 中班個案小結(jié)
- 對雨寧的一份厚愛
- 孩子,老師最喜歡你
- 多動癥幼兒的個案研究
- 幫南南找回信心
- 個案追綜
- 抓住關(guān)鍵期,及時誘導(dǎo),事半功倍
- 關(guān)注幼兒園里的弱勢群體
- 莽撞的洋洋
- 老師,請看看我
- 小鴨之死
- 把愛灑向每個孩子
- 小插片
- 家教借鑒:美國家庭教育的12大法則
- 美麗的校園——校園的—角
- “紅白臉”教育方式要不得
- 小班科學(xué)教案活動《好聽的聲音》反思
- 小班數(shù)學(xué)教案活動《上和下》反思
- 小班教案評價《小種子長大了》反思
- 小班音樂教案《小娃娃》反思
- 小班歌唱活動《兩只小小鳥》教案反思
- 無骨雞爪介紹詞34句
- 文玩推廣朋友圈文案33句
- 寓意好的公司名字三個字101個
- 《娛樂坊》主線重要的幾個數(shù)據(jù)點
相關(guān)文章
- 個案分析:幼師怎樣讓每個鄉(xiāng)村幼兒都抬起頭來走
- 幼兒園個案分析教幼兒認識世界:毛毛蟲的故事
- 知名幼兒園幼兒個案分析(包飯習(xí)慣)(原創(chuàng))
- 幼兒園孩子受傷個案情況分析(原創(chuàng))
- 幼師面對以自我為中心的孩子的個案分析(原創(chuàng))
- 性格內(nèi)向幼兒個案分析
- 幼兒園老師指導(dǎo)內(nèi)向幼兒的個案分析:峰峰笑了
- 幼兒園個案分析:幼師怎樣幫孩子放下心理的包袱
- 幼兒園中班個案分析 一個不愛上幼兒園的孩子的轉(zhuǎn)變
- 中班幼兒個案追蹤 一個吸吮手指幼兒的個案分析
- 以自我為中心的孩子的個案記錄分析
- 幼兒園大班個案記錄--孩子受傷個案情況分析(原創(chuàng))
- 幼兒園大班個案分析--如何對待依戀性強的孩子
- 幼兒園個案分析:如何看待孩子的好奇心(原創(chuàng))