英語課文 Module8Activities2》學設(shè)計與反思

課題

Module　8 Activities　2

課時

2

課型

復習

素質(zhì)教育目標

(一)知識教學點:現(xiàn)在進行時

(二)能力訓練點: 訓練學生的口語表達能力。

（三）德育目標: 培養(yǎng)學生對外語的積極態(tài)度，發(fā)現(xiàn)外語學習中的樂趣。

重、難

點

What are you doing? I’m…

What is he/she doing?  He/She…

教

法

自主學習為主

教具

多媒體、錄音機

                 教學過程

修正

一、導入。

利用肢體語言來復習一些活動。

二、復習。

（一）復習對話。

1、放錄音，聽第八模塊的對話，讓學生自己讀。

2、找學生起來讀。

3、找學生來做動作，然后問問題：What are you doing？讓學生回答，根據(jù)他的回答問其他的學生進行第三人稱的轉(zhuǎn)述。

4、放錄音，聽歌曲。

5、合唱第八模塊的歌曲。

（二）復習單詞。

1、聽第二模塊的單詞，讓學生跟讀。

2、自己讀單詞。

3、兩個人一組開火車讀單詞。

4、綜合復習。

三、課堂小結(jié)。

四、作業(yè)設(shè)置：讀熟第八模塊的對話和單詞。

板書設(shè)計

What are you doing? I’m…

What is he/she doing?  He/She…

教案

設(shè)計

說明

本課是復習現(xiàn)在進行時的用法，通過學習讓比較差的學生能進一步掌握，通過幾個游戲來活躍課堂氣氛。

使用

教案

教學

思路

通過聽、說、讀來加強學生對本模塊的復習，并讓學生學會自我復習的能力。