英語課文 《Module4Colours》教學(xué)設(shè)計(jì)
英語課文 《Module4Colours》教學(xué)設(shè)計(jì)
Module 4 Colours
Unit1 It's red.
Step 1:Warm up
1. Greetings
2. Review the colours:師出示一張有各種各樣顏色的張貼畫:What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.
3. Play a game: Show me ……
Step2:Task-setting
T:(出示一張彩虹的圖片)What’s this?
S:………
T:It’s a rainbow.
學(xué)生跟讀幾遍
T:今天我們要用水彩筆畫出你認(rèn)為最漂亮的彩虹,并用英語說說它的顏色。
Ss: Ok.
T:Well!Let’s sing a song about rainbow.
Step3:Sing and do the actions.
a.(show the rainbow )
T:There are many colrs.Can you tell you me what colors?
Ss: It’s yellow
S: It’s red.
S:It’s pink
…… ……
T: Very good.It’s red and yellow and pink and green …
告訴學(xué)生如果有很多種顏色可以用“and”把顏色連起來
如:師拿出黑白相間的書說
It’s black and white.
b.drill
S:It’s …and…
c.Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.
d.Learn to sing
T: Let’s try to sing the song, ok?
Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)
Listen and hold up the colour pens you hear.
Step 4:Fulfill the task
T: Now we can sing the rainbow,please draw your fovorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates the colors
Of your rainbow.
Step5:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生展示自己的彩虹,并說出顏色。It’s…
Step 6:Homework
1,聽錄音,學(xué)唱歌曲。
2用英語說顏色。
Unit 2 It's a black dog.
Teaching aims:
1知識(shí)技能目標(biāo): a.會(huì)聽colour song出示水彩筆。
b.會(huì)唱colour song.
2 情感態(tài)度:通過說說唱唱,聽歌出示水彩筆等活動(dòng),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
3 學(xué)習(xí)策略:通過小組實(shí)踐的方式,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。
Teaching focus:1.掌握It’s a blue cap. 等的描述有顏色的物品的句式。
2.會(huì)唱colour song.
Difficult point:1、如何用英語描述有兩種或者多種顏色。
Aids: tape recorder,teaching pictures,colour cards ,colour pens.
Task:畫彩虹并用英語說說你的彩虹是什么顏色。
Teaching procedures:
Step 1:Warm up
1. Greetings
2. Review the colours:師出示一張有各種各樣顏色的張貼畫:What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.
3. Play a game: Show me ……
Step2:Task-setting
T:(出示一張彩虹的圖片)What’s this?
S:………
T:It’s a rainbow.
學(xué)生跟讀幾遍
T:今天我們要用水彩筆畫出你認(rèn)為最漂亮的彩虹,并用英語說說它的顏色。
Ss: Ok.
T:Well!Let’s sing a song about rainbow.
Step3:Sing and do the actions.
a.(show the rainbow )
T:There are many colrs.Can you tell you me what colors?
Ss: It’s yellow
S: It’s red.
S:It’s pink
…… ……
T: Very good.It’s red and yellow and pink and green …
告訴學(xué)生如果有很多種顏色可以用“and”把顏色連起來
如:師拿出黑白相間的書說
It’s black and white.
b.drill
S:It’s …and…
c.Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.
d.Learn to sing
T: Let’s try to sing the song, ok?
Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)
Listen and hold up the colour pens you hear.
Step 4:Fulfill the task
T: Now we can sing the rainbow,please draw your fovorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates the colors
Of your rainbow.
Step5:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生展示自己的彩虹,并說出顏色。It’s…
Step 6:Homework
1,聽錄音,學(xué)唱歌曲。
2用英語說顏色。
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