英語課文 Module2food》學設(shè)計與反思
英語課文 Module2food》學設(shè)計與反思
課題 | Module2 food | 課時 | 1 | 課型 | 復習 |
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素質(zhì)教育目標 | (一)知識教學點:一般現(xiàn)在時的一般疑問句。 (二)能力訓練點: 訓練學生的口語表達能力。 (三)德育目標: 培養(yǎng)學生對外語的積極態(tài)度,發(fā)現(xiàn)外語學習中的樂趣。 |
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重、難 點 | 1、句型:Does he/she like…? Yes, she/he does. No ,she/ he doesn’t. 2、單詞:meat,noodles,fish,milk,chocolate, mango, banana, apple, pear, orange |
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教 法 | 自主學習為主 |
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教具 | 多媒體、錄音機 |
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教學過程 | |||||||
一、導入。 出示課件,復習食物的名稱。 二、復習。 (一)復習對話。 1、放錄音,聽第二模塊的對話,讓學生自己讀。 2、找學生起來讀。 3、出示課件,然后問問題:Do you like…?讓學生回答,根據(jù)他的回答問其他的學生Does he/she like…? 4、放錄音,聽韻律詩。 5、合唱第二模塊的韻律詩。 (二)復習單詞。 1、聽第二模塊的單詞,讓學生跟讀。 2、自己讀單詞。 3、兩個人一組開火車讀單詞。 4、綜合復習。 三、課堂小結(jié)。 四、作業(yè)設(shè)置:讀熟第二模塊的對話和單詞。 板書設(shè)計 meat,noodles,fish,milk,chocolate, mango, banana, apple, pear, orange Does he/she like…? Yes, she/he does. No ,she/ he doesn’t. | |||||||
教案 設(shè)計 說明 | 本課是復習一般現(xiàn)在時的一般疑問句的用法,重在讓學生自己復習。所以學生自主復習比較多。 |
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使用 教案 教學 思路 | 通過聽、說、讀來加強學生對本模塊的復習,并讓學生學會自我復習的能力。 |
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