語(yǔ)文課文 鴨子和白兔請(qǐng)客的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

語(yǔ)文課文 鴨子和白兔請(qǐng)客的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

18 .鴨子和白兔請(qǐng)客

課型：講讀課

教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，寫好7個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。
    2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從他人的角度來(lái)思考問(wèn)題。

教學(xué)重難點(diǎn)：7個(gè)生字詞，滲透性識(shí)字。

教學(xué)方法：講讀法、情境法、表演法

教具準(zhǔn)備：課件、掛圖

教學(xué)安排：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一揭示課題，談話導(dǎo)入。

1、揭示課題。

2、齊讀課題。

3、  看到這個(gè)題目，你想知道什么？

二、認(rèn)識(shí)生字，初讀課文。

1、自由讀課文。

2、找出生字，讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

3、出示由生字組成的詞語(yǔ)。

請(qǐng)客   準(zhǔn)備   一定   游戲   吃飯   做客   嫩葉

4、分段指名讀課文。 

三、理解課文。

1、說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？

2、自由讀課文。

3、理解

（1）鴨子和白兔為什么請(qǐng)客？

（2）它們?cè)谑裁吹胤秸?qǐng)客，請(qǐng)什么？結(jié)果呢？

（3）討論：為什么他們都不喜歡對(duì)方的食物？

 4、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。

四、總結(jié)。

1、課文主要講了一件什么事情？

2、有感情朗讀全文。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)鞏固

1、分組開(kāi)火車讀課文。

2、有感情朗讀全文。

3、識(shí)記生字，積累詞匯。

4、抽讀本課生字卡片。

5、開(kāi)火車進(jìn)行擴(kuò)詞。

6、反饋?zhàn)R字情況，交流識(shí)記方法。

7、出示詞語(yǔ)花籃

（1）指名讀，齊讀。

（2）你還喜歡課文里的哪些詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)，再抄到“花籃”中。

（3）比一比誰(shuí)積累的詞語(yǔ)多。

三、認(rèn)識(shí)偏旁，書(shū)寫生字。

1、出示田字格中的生字，指名認(rèn)讀。

2、分類識(shí)記，指導(dǎo)書(shū)寫。

（1）半包圍結(jié)構(gòu)：這

（2）左右結(jié)構(gòu)：別   到   請(qǐng)   那   吃

（3）上下結(jié)構(gòu)：家

3、學(xué)生書(shū)空。

4、教師板演示范。

5、學(xué)生仿寫，教師巡視指導(dǎo)。

四、書(shū)寫展示、評(píng)議。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

18 鴨子和白兔請(qǐng)客

鴨子————白兔

不喜歡吃