語文課文 漁夫的故事的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案

語文課文 漁夫的故事的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案

語文課文 漁夫的故事的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案

32.《漁夫的故事》

學(xué)習(xí)目標

①認識8個生字。能正確讀“規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發(fā)、堡壘、鐵叉、違背、解救、無惡不作、榮華富貴、倒霉、恩將仇報、起誓、簡

短、口吻、下流無恥”等詞。

②有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。

③理清文章脈絡(luò),簡要地復(fù)述課文內(nèi)容。

課前準備

多媒體課件。又于《東郭先生和狼》的閱讀材料。

教學(xué)過程

●導(dǎo)入課文,激發(fā)閱讀興趣

我小的時候,就讀過《漁夫的故事》,好長好長的一個故事。多少年過去了,我還難忘故事中的漁夫和魔鬼。你們想讀這個故事嗎?今天我們就根據(jù)這個故事,開展“一分鐘故事比賽”,比一比誰能把長故事變成短故事,講得繪聲繪色。

●自己讀書,了解課文內(nèi)容,練習(xí)簡要講

●講故事比賽

①小組初講,評出最佳故事選手,參加班級比賽。

a.商定比賽評價規(guī)則。

師生一起討論商定,大體可從以下幾方面來評價:抓住故事主要內(nèi)容,講得流暢完整,時間控制在一分鐘內(nèi)。

b.小組比賽。

②全班比賽,評出優(yōu)秀小組。

●拓展閱讀,鼓勵課外閱讀

①讀資料袋,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

②故事導(dǎo)讀:我國民間也流傳著一個故事,與《漁夫的故事》有些相似之處?!稘O夫的故事》是講智慧的漁夫戰(zhàn)勝可怕的魔鬼,而我要推薦大家讀的故事,則是講智慧的農(nóng)夫收服了狡猾兇狠的狼。想讀一讀嗎?

③讀《東郭先生和狼》,說說故事的主要內(nèi)容和與《漁夫的故事》的相似之處。