智力發(fā)育,嬰兒期智力發(fā)育水平對照表

智力發(fā)育,嬰兒期智力發(fā)育水平對照表

嬰1月大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻（2秒）精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭適應能力：眼球會跟紅球過中線（稍有移動即可）、聽到聲音有反應語言：自己會發(fā)出細小聲音社交行為：眼睛跟蹤走動的人嬰2月大運動：拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時（5秒）精細動作：俯臥時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻適應能力：立刻注意大玩具語言：能發(fā)出a、o、e等元音社交行為：逗引時有反應嬰3月大運動：俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩(wěn)精細動作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒適應能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度語言：笑出聲社交行為：模樣靈敏、見人會笑嬰4月大運動：俯臥時可抬頭90度、扶腋可站片刻精細動作：搖動并注視撥浪鼓適應能力：偶然注意小丸、找到聲源語言：高聲叫、咿呀作聲社交行為：認親人嬰5月大運動：輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾精細動作：抓住近處玩具適應能力：拿住一積木注視另一積木語言：對人及物發(fā)聲社交行為：見食物興奮嬰6月大運動：俯臥翻身精細動作：會撕紙、把弄到桌上一積木適應能力：兩手同時拿住兩塊積木、玩具失落會找語言：叫名字轉(zhuǎn)頭社交行為：自喂餅干、如會找躲貓貓（手絹擋臉）的人的臉嬰7月大運動：獨坐自如精細動作：把弄小丸（直徑約0.5公分）、自己取一積木，再取另一塊適應能力：積木換手、伸手夠遠處玩具語言：發(fā)da-da、ma-ma無所指社交行為：對鏡有游戲反映、能分辨出生人嬰8月大運動：雙手扶物可站立精細動作：拇指、無名指捏住小丸（直徑：0.5cm）；手中拿兩個積木，并試圖取第三塊積木（正方形，邊長2cm）適應能力：持續(xù)用手追逐玩具、有意識的搖鈴語言：模仿聲音社交行為：懂得成人面部表情嬰9月大運動：會爬、拉雙手會走精細動作：拇指、食指捏住小丸適應能力：從杯中取出積木（正方形，邊長2cm）、積木對敲語言：會歡迎、再見（手勢）社交行為：表示不要嬰10月大運動：會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走精細動作：拇指、食指動作熟練適應能力：拿掉扣住積木的杯子，并玩積木；找盒內(nèi)的東西語言：模仿發(fā)語聲社交行為：懂得常見物及名稱、會表示嬰11月大運動：扶物、蹲下取物；獨站片刻精細動作：打開包積木的紙適應能力：積木放入杯中；模仿推玩具小車語言：有意識的發(fā)一個字音社交行為：懂得“不”；模仿拍娃娃嬰12月大運動：獨自站立穩(wěn)；牽一只手可以走精細動作：試把小丸投入小瓶適應能力：蓋瓶蓋；語言：叫媽媽、爸爸有所指；向他/她要東西知道給社交行為：穿衣知配合　　智力發(fā)育智力發(fā)育2004010313726120040103137261dzjk/yebd/jygw/qmjy/20031115138355.htmtarget=_blank>學齡前期智力發(fā)育水平對照(2004-2-2611:14:23)嬰兒期智力發(fā)育水平對照(2004-2-2611:14:11)影響孩子智力發(fā)育的食品(2004-2-2516:46:54)學齡前期智力發(fā)育水平表(2004-2-2516:37:45)小兒高熱驚厥有礙智力發(fā)育(2004-2-2513:18:53)幼兒期智力發(fā)育水平對照(2004-2-2511:32:36