小雞過橋_小學(xué)生作文:五年級

小雞過橋_小學(xué)生作文:五年級

小雞過橋_小學(xué)生作文:五年級

小雞過橋

    上課了,周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的小雞,面帶微笑地走進(jìn)教室,說:“今天我們做一個實(shí)驗(yàn)――小雞過橋”。
    他走到講臺邊,用兩摞一樣高低的本子當(dāng)橋墩,把鉛畫紙平放在兩摞本子上,這樣一座橋便搭成了。接著他又拿著小雞,讓小雞過橋??墒?,小雞剛走到中間,橋就塌了,小雞也掉進(jìn)了“河”里。“哎呀!”同學(xué)們叫了起來。周老師說:“誰能搭一座堅固的橋,讓小雞安全地過橋?”
    同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達(dá)的意見是把紙彎成“弓”形,小雞平安地過了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形,小雞也平安地過了橋。余全是把一張紙一折二,翻開變成直角形,小雞也平安地過去了。周舒樂的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊,做左右欄桿,小雞也平按的過了橋。
    周老師問:“你們知道為什么平面的紙,小雞過不去,而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀,小雞就過去了呢?”同學(xué)們都不知道。周老師接著說:“因?yàn)槲矬w改變了形狀,承受的力發(fā)生了變化,所以小雞從變了形狀的紙上就過去了?!?br>    多有趣的實(shí)驗(yàn),這里面還有很多科學(xué)道理呢!
    

    指導(dǎo)教師:顧亦寶