孩子,讓小手去干好事

孩子,讓小手去干好事

孩子,讓小手去干好事

  在幼兒園里,每個班都有幾位頑皮、不服管的孩子。我們班有一名叫李盛濤的男孩,他老是欺負(fù)別人,不管別人有沒有惹他,他都要去欺負(fù)人家,因此,每天到老師這里來告狀的孩子不計其數(shù)。

  一次,活動課給毛衣涂上自己喜歡的顏色時,他拿水彩筆在別人的紙上亂畫。幾個小朋友一起來告狀,我走過去剛想批評他,只見他正蹲在地上給小朋友撿彩筆。我連忙用贊揚的語氣說:“這才象個乖孩子”,好孩子要多做好事,不能欺負(fù)小朋友。

  接著,我在全班小朋友面前說:“今天,老師要表揚李盛濤小朋友,他主動幫小朋友撿彩筆-------”我的語音未落,孩子們七嘴八舌地說:“李盛濤打人,他伸腳拌我,他拿我的彩筆------”李盛濤呢,他不好意思的看看四周。

  我對李盛濤說:“盛濤,伸出你的雙手”,然后又對全班小朋友說:“以前,李盛濤這雙小手欺負(fù)過很多小朋友,但今天他用這雙小手做了一件好事,幫小朋友撿起了彩筆。從今往后,如果他做了錯事,老師就批評他,幫他改正,他做了好事,老師就表揚他 。接著我又充滿信心地說:李盛濤以后一定會用這雙小手做好多好多的好事。來,小朋友一起歡迎他改正缺點,為大家做好事,說完,活動室里響起了熱烈掌聲。

  在以后的日子里,我發(fā)現(xiàn)李盛濤有了明顯變化:他時常為小朋友搬椅子、撿積木和小朋友一起做游戲,告他狀的小朋友越來越少了。看到李盛濤的進(jìn)步,我有一種說不出的高興。