2022-10-11
黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第二幼兒園 黑龍江省政府機(jī)關(guān)第二幼兒園 我們對(duì)照新《綱要》,反思教育實(shí)踐,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程作為促進(jìn)兒童發(fā)展的過程,從完全由教師創(chuàng)設(shè)
2022-10-11
創(chuàng)設(shè)支持幼兒學(xué)習(xí)的區(qū)域環(huán)境遼寧省沈陽市南寧幼兒園 一、尊重年齡特點(diǎn),了解目標(biāo)要求,為幼兒創(chuàng)設(shè)基本的區(qū)域環(huán)境 區(qū)域環(huán)境一定要讓幼兒喜歡,能使之樂于參與并主動(dòng)參與;要讓幼兒有更多運(yùn)用語言的
2022-10-11
海南省??谑袡C(jī)關(guān)幼兒園 什么是低成本、高質(zhì)量的教育環(huán)境?通俗的解釋就是投入的成本低,甚至是不需要投入任何成本而創(chuàng)造的環(huán)境,其環(huán)境能充分發(fā)揮教育價(jià)值,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 一、本地資源
2022-10-11
上海市虹口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 《綱要》充分重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè),環(huán)境是兒童發(fā)展的支持和保障,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)需要大量的物質(zhì)和人力資源。我們?cè)撊绾瓮诰蚝屠糜邢薜奈镔|(zhì)資源,如何優(yōu)化和提升可貴的人力資
2022-10-11
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,遺傳、環(huán)境和教育是決定人的身心發(fā)展的基本要素,其中,遺傳因素是人的身心發(fā)展的可能性條件,教育因素是人的身心發(fā)展的推動(dòng)力,環(huán)境因素是促進(jìn)人的身心發(fā)展的重要因素。在幼兒園的教育
2022-10-11
讓環(huán)境駕起師生互動(dòng)的橋梁 ?。撸撸撸邷\談?wù)n改環(huán)境下課程化創(chuàng)設(shè) 幼兒園環(huán)境是幼兒顯性教育和隱性表達(dá)的重要因素,是幼兒園不可缺少的要素。一個(gè)有啟
2022-10-11
為幼兒創(chuàng)設(shè)積極參與創(chuàng)造表現(xiàn)的環(huán)境 “教育就是提供環(huán)境"。英國著名環(huán)境教育學(xué)者卡斯提出的環(huán)境教育模式所倡導(dǎo)的“關(guān)于環(huán)境教育”、“為了環(huán)境教育”和“在環(huán)境中的教育”中,作為環(huán)境教育策略層
2022-10-11
●主題墻的內(nèi)容來源于幼兒當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)。●從兒童的眼光去發(fā)現(xiàn)、觀察、體現(xiàn)春天的特征和變化。實(shí)錄:1、從兒童的眼光去發(fā)現(xiàn)、觀察、體現(xiàn)春天的特征和變化。在主題“美麗的春天”實(shí)施中,我們帶
2022-10-11
有效指導(dǎo)家長(zhǎng)重視良好家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)瑞典教育家愛倫. 凱指出:家庭不僅應(yīng)該是幼兒肉體的家庭,而且也應(yīng)該是幼兒靈魂的家庭。因?yàn)榻∪募彝ド钍莾和嬲腋H烁癜l(fā)展的基礎(chǔ)。著名作家老舍曾深
2022-10-11
內(nèi)容提要: 環(huán)境是重要的教育資源,現(xiàn)代教育十分重視環(huán)境對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響,并把環(huán)境創(chuàng)設(shè)看成是教育教學(xué)和課程設(shè)計(jì)的重要組成部分。本文闡明了作者的鮮明觀點(diǎn):墻飾―“做中學(xué)”的廣闊空間。并從
2022-10-11
一、創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的積極意義 環(huán)境是人賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)空間,是兒童發(fā)展的資源之一。從心理學(xué)角度而言,環(huán)境在一定條件下對(duì)兒童的發(fā)展起重要作用。《幼兒園工作規(guī)程》中就明確提出:“
2022-10-11
我市各幼兒園在貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,開展課程改革實(shí)驗(yàn)中,針對(duì)以往幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在的以教師創(chuàng)設(shè)為主,忽視幼兒參與;以固定畫面為主,缺少動(dòng)態(tài)環(huán)境;以藝術(shù)表現(xiàn)為主,缺少目標(biāo)整合;以墻面布
2022-10-11
2006年各班環(huán)境設(shè)置說明 班級(jí):大一 時(shí)間:2006年3月13 日―― 7月 7日主題名稱:房子時(shí)間:2006年3月1日至 5月 31日目標(biāo):、 1、 了解房子的外形特
2022-10-11
“”,淺談物質(zhì)材料的配置及教師指導(dǎo) 關(guān)于幼兒園科學(xué)活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)之我見 摘要:就目前幼兒園科學(xué)活動(dòng)室中物質(zhì)材料的配置及教師指導(dǎo)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,本人認(rèn)為主要存在下列問題
2022-10-11
我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán),如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者月亮船教育資源網(wǎng)同意環(huán)境―使幼兒活動(dòng)大放異彩 幼兒的世界應(yīng)該是美麗的,在幼兒園,他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景、
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