生成自主游戲發(fā)展幼兒主體性的初探
時間:2022-10-11 17:08:11
生成自主游戲發(fā)展幼兒主體性的初探
“”,
幼兒喜歡游戲,因為游戲的形式適合幼兒的心理特點。在《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定:幼兒園以游戲為基本活動,首先要保證幼兒愉快的、有益的自由活動。以往我們在班里安排開展自由活動,往往是把它當作動靜交替的環(huán)節(jié)。教師也往往采取“放羊”式的管理方法,并沒有把它納入“教育活動”的范疇。同時,這種活動在一日生活安排中所占時間是相當有限的,往往只是在集體活動之后起過渡作用的“間隙活動”。安靜、井然有序的教室環(huán)境是教師追求的目的,幼兒的自由活動往往因為吵、亂而受到壓抑與排斥。
正確的自由活動是通過自主游戲讓幼兒在活動過程中,按照自己的意愿決定對活動材料、伙伴、內(nèi)容的選擇。即自己決定玩法、伙伴以及怎么玩,從而使周圍環(huán)境中活動主體――幼兒與客體――物體構(gòu)成特定的關(guān)系。以培養(yǎng)幼兒獨立決策、獨立思考與獨立行動的能力,有益于幼兒自主性、能動性、獨立性和創(chuàng)造性等主體性的發(fā)展與培養(yǎng)。
幼兒在
推薦文章
- 新課改對教師的要求
- 我看二期課改
- 幼兒“檔案”的主要內(nèi)容及其來源
- 走進新課程的幾點反思
- 更新教育觀念,引導幼兒自主學習
- 在互動性新聞活動中培養(yǎng)幼兒良好道德品質(zhì)
- 看主題活動中教學方式的改革――“二期課改”的新啟示
- 為每一個孩子的成功而喝彩
- 以興趣為推動力 促使幼兒主動發(fā)展
- 新課程觀下幼兒教學“巧”設(shè)計
- 培養(yǎng)幼兒在游戲中的自主性
- 試談我對課改的認識
- 交融整合,走進二期課改
- 關(guān)注幼兒發(fā)展 提升探究性學習活動的有效性
- 畫脂鏤冰
- 德隆望尊
- 安全主題手抄報
- 托班音樂教案--lt;哈巴狗gt;
- 幼兒園中班教案案例[數(shù)學] 認識高矮
- 美麗的新疆(大班音樂教案)
- 笑為什么有益健康?
- 漂亮的花壇_小學生作文:五年級
- 水土保持宣傳橫幅40句
- 《吸血鬼影院》第3-5章攻略
相關(guān)文章
- 在游戲中促進幼兒主體性的發(fā)展
- 在結(jié)構(gòu)游戲中引導幼兒主體性發(fā)展的幾點策略
- 在表演游戲中發(fā)展幼兒的主體性
- 怎么教好幼兒園游戲課:淺談游戲中如何發(fā)揮幼兒的自主性
- 幼兒游戲課怎么教:自主性游戲開展的研究
- 中班區(qū)域活動中幼兒自主性發(fā)展的探索研究
- 美工活動區(qū)游戲促進幼兒自主性發(fā)展
- 幼兒園區(qū)域活動中幼兒自主性發(fā)展的探索研究
- 如何引導幼兒自主、富有創(chuàng)造性的開展表演游戲
- 科學游戲中幼兒主體性的發(fā)揮
- 開展民間游戲 促進幼兒主體性發(fā)展
- 淺談游戲中如何發(fā)揮幼兒的自主性
- 在自主游戲中促進幼兒個性化發(fā)展
- 幼兒園獲獎?wù)撐摹多l(xiāng)土探秘大自然淺談幼兒園實施泥塑游戲鄉(xiāng)土主題課程的開展》
- 幼兒園幼師論文《鄉(xiāng)土探秘大自然淺談幼兒園實施泥塑游戲鄉(xiāng)土主題課程的開展》
- 幼兒園獲獎?wù)撐摹多l(xiāng)土探秘大自然淺談幼兒園實施泥塑游戲鄉(xiāng)土主題課程的開展》