試談我對課改的認(rèn)識
時間：2022-10-11 17:08:13
試談我對課改的認(rèn)識
一、對專業(yè)教育者――教師提出的要求
每一個教師都必須真誠地關(guān)心和熱愛幼兒，并且是每一名幼兒。這是作為專業(yè)教育者必備的，也是專業(yè)教育者與非專業(yè)教育者（如家長）的首要區(qū)別。被尊重是幼兒的權(quán)利與成長的需要。幼兒無論怎么不成熟，都是一個擁
推薦文章
- 論文:在新世紀(jì)主題探究學(xué)習(xí)中教師的成長
- 有感于《課程整合》
- 二期課改收獲與困惑
- 課改體會
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教育如何整合到主題活動中的思考
- 轉(zhuǎn)變角色促進(jìn)幼兒主動發(fā)展
- 一次生成性繪畫活動的案例實錄
- 以幼兒發(fā)展為本
- 實施素質(zhì)教育 培養(yǎng)幼兒的自主性
- 自主性的基本概念
- 淺析新知識觀下幼兒的自主學(xué)習(xí)
- 新課程觀下幼兒教學(xué)“巧”設(shè)計
- 讓幼兒做學(xué)習(xí)的主人
- 培養(yǎng)幼兒在游戲中的自主性
- 《語文園地二》
- 查資料_小學(xué)生作文:三年級
- 小班安全教案《我找到的危險》
- 大班社會教案《冷餐會》反思
- 大班健康教案《蠶寶寶》反思
- 中班社會教案《學(xué)會等待好處多》
- 大班美術(shù)《喜羊羊與灰太狼之―特別的畫》教案反思
- 食品吸引人的朋友圈文案35句
- 飛向藍(lán)天的恐龍好詞好句
相關(guān)文章
- 小學(xué)教師談對校本課程開發(fā)的初步認(rèn)識
- 對二期課改的認(rèn)識
- 淺談對奧爾夫音樂教育的認(rèn)識
- 淺談對奧爾夫音樂教育的認(rèn)識
- 培養(yǎng)孩子對形狀的認(rèn)識的親子課程：摸一摸 說一說
- 淺談對早期閱讀教學(xué)若干問題的認(rèn)識
- 我們的新家（認(rèn)識環(huán)境、談活）
- 幼兒對節(jié)奏的認(rèn)識培養(yǎng)：我的朋友在哪里
- 良好的自我認(rèn)識對健康人格具有重要意義
- 淺談對幼兒指導(dǎo)綱要的認(rèn)識
- 談?wù)勎覉@的備課改革
- 對“嘗試教學(xué)”理論與實踐的再認(rèn)識
- 淺談對幼兒自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識
- 談我園貫徹《綱要》實施課改的幾點體會