關(guān)于載體嬰幼兒培育顧老師答家長(zhǎng)問(wèn)

關(guān)于載體嬰幼兒培育顧老師答家長(zhǎng)問(wèn)

提問(wèn)：?jiǎn)栴}一：我家寶貝快四個(gè)月了，她三個(gè)月時(shí)就喜歡蹦蹦跳跳。她腿上的力氣還小，所以只能扶著她的上身并且騎在大人腿上或者托著她的小屁屁才能滿足她。有人說(shuō)孩子這么早就用力跳會(huì)導(dǎo)致腿長(zhǎng)不直，請(qǐng)問(wèn)是這樣嗎？是否應(yīng)該停止過(guò)早的用腿？
　　問(wèn)題二：寶貝可以一個(gè)晚上不尿尿，請(qǐng)問(wèn)這么小的孩子憋尿好不好？多大才可以讓孩子晚上憋尿？
　　問(wèn)題三：寶貝的小嘴巴碰到任何東西都愛吃，有時(shí)吃奶時(shí)還要把手指頭和奶頭一起塞進(jìn)嘴里。如果不讓她吃手，她就會(huì)嘬嘴唇舌頭舔嘴唇。如果以后長(zhǎng)牙了還這樣，會(huì)不會(huì)影響牙齒生長(zhǎng)的整齊？請(qǐng)問(wèn)是否應(yīng)該制止這種習(xí)慣？回答：?jiǎn)栴}一：在保證孩子安全的情況下，完全可以滿足孩子這種需求，只不過(guò)量力而行即可；問(wèn)題二：請(qǐng)您去專業(yè)醫(yī)院聽取專業(yè)醫(yī)師的建議。在醫(yī)師確認(rèn)沒有問(wèn)題的情況，請(qǐng)您考慮以下情況是否正常：是否所有的晚上都不尿尿，睡前進(jìn)食/飲水量是否合適，白天尿尿是否正常等等，孩子如果您想培育孩子定時(shí)小便，可以嘗試每隔一段時(shí)間“把尿”，然后將間隔時(shí)間逐漸放長(zhǎng)，主要孩子進(jìn)食和飲水的配合就可以了；
問(wèn)題三：孩子喜歡把手放進(jìn)嘴巴里，最好不要強(qiáng)行阻止，只要保持手的衛(wèi)生，防止把病毒帶入口中就可以了；通常來(lái)講，決大部分造成牙齒不齊的原因?yàn)檫z傳和不要習(xí)慣（如：用舌頭舔牙齒等）。提問(wèn)：為什么現(xiàn)在孩子得白血病的機(jī)率這么高？有沒有必要給孩子留臍帶血？回答：造成孩子白血病的原因是多方面的，可能是裝飾裝修污染、空氣污染、食物問(wèn)題等等。至于是否有必要留存孩子的臍帶血，我們的意見是如果有經(jīng)濟(jì)條件的話可以留存，因?yàn)楦杉?xì)胞會(huì)對(duì)白血病等很多疾病都有潛在幫助，但是請(qǐng)您需要考慮的是即使這樣使用干細(xì)胞的機(jī)率也相對(duì)比較低，而且干細(xì)胞無(wú)法用永久保留，它是有一定時(shí)間有效性，希望您慎重考慮；提問(wèn)：專家您好：我的孩子已經(jīng)四歲半了，是屬于那種活潑好動(dòng)的孩子。是根本不知道怕生的一個(gè)孩子。無(wú)論帶他去哪兒，他都不怕生。可老師總對(duì)我講他在學(xué)校里太過(guò)活潑，上課坐不住，學(xué)東西也沒有長(zhǎng)性！一開始還行，遇上困難他就不學(xué)了！就撂挑子不干了！您說(shuō)他這個(gè)性格是好是壞？我應(yīng)該怎么引導(dǎo)他呢？為此我很是苦惱！我該怎么辦呢？謝謝！回答：現(xiàn)在您孩子這個(gè)年齡階段的外在行為表現(xiàn)無(wú)所謂好壞，但是從您描述您孩子的行為表現(xiàn)中，我們可以初步判定，您孩子采集信息的方式?jīng)]有受到一定的控制，太過(guò)廣泛，采集點(diǎn)過(guò)多，是造成這種現(xiàn)象的主要原因。需要您反思的是，在家里，孩子是否和父母/監(jiān)護(hù)人交流的時(shí)間不夠，沒有可以吸引他關(guān)注的集中點(diǎn)，從而只能通過(guò)和外界溝通來(lái)滿足其邏輯思維成長(zhǎng)的需要？針對(duì)您孩子目前的狀況，您需要在一個(gè)相對(duì)時(shí)間段里將采集信息的范圍一點(diǎn)點(diǎn)地規(guī)范起來(lái)，但是不能著急，要有一個(gè)改善其行為的時(shí)間表。另外，您的孩子已經(jīng)4歲半了，所有您必須尊重他本身已經(jīng)有的興趣源，在找到“介入點(diǎn)”地情況下，再進(jìn)行溝通改善。由于所獲得您孩子的信息有限，而每個(gè)個(gè)體存在不同，希望您參加我們的直播的時(shí)段，和您探討一個(gè)符合您孩子成長(zhǎng)條件的方案。提問(wèn)專家：您好！我的寶寶現(xiàn)在兩個(gè)月，男孩，現(xiàn)在晚上睡覺的時(shí)候經(jīng)常哼哼,曾經(jīng)睡夢(mèng)中突然大哭不止，是否是受驚了，希望得到您的指導(dǎo)，謝謝您！回答：載體嬰幼兒培育首先想和您確認(rèn)：孩子的這種“夢(mèng)鳴”現(xiàn)象表現(xiàn)的頻率一周會(huì)出現(xiàn)幾天；白天成長(zhǎng)的環(huán)境是否使孩子“高興奮”的狀況維持時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；嬰幼兒白天成長(zhǎng)的環(huán)境所采集的信息是否存在畏懼、惶恐信息被攝入的現(xiàn)象。另外，在懷孕前，父母所從事的工作或者生活習(xí)慣是否有經(jīng)常性持續(xù)到超過(guò)凌晨的現(xiàn)象。我們提醒您，早晨盡可能的不要強(qiáng)行打斷孩子（請(qǐng)告訴我們您孩子通常睡到早上幾點(diǎn)）的睡眠，盡量保持中午睡眠的良好習(xí)慣，以便我們可以做出針對(duì)您的孩子的輔導(dǎo)方案，希望您能提供更多孩子的相關(guān)信息。提問(wèn)：顧世行不停的扔?xùn)|西這是怎么回事，請(qǐng)專家給于回復(fù)！謝謝回答載體嬰幼兒培育首先告訴您，不要肆意的阻止他這種行為，阻止反而會(huì)促使他對(duì)“扔”的“游戲”的興奮，正確的方法是引導(dǎo)孩子對(duì)其他事情的興趣，轉(zhuǎn)移注意力，才能有效阻止他這種行為。至于“扔?xùn)|西”，可能孩子扔的是你喜歡，而不是他喜歡和關(guān)注的東西？另外您是否和他玩耍的有效時(shí)間比較少？他希望通過(guò)這種方式吸引你的關(guān)注，是邀請(qǐng)和誘導(dǎo)您一同玩耍的有效手段。提問(wèn)：我的女兒現(xiàn)在2歲2個(gè)月了，我看其它同齡的孩子都會(huì)說(shuō)一句完整的話了，但是我的女兒還是兩個(gè)字、四個(gè)字的說(shuō)，平時(shí)說(shuō)話就是對(duì)家人的稱呼，說(shuō)的最多的就是“媽媽抱抱”。平時(shí)教女兒學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，她表現(xiàn)出非常沒有耐心，通常是教不了幾句就跑了，雖然有的人給我說(shuō)，現(xiàn)在孩子還小，學(xué)說(shuō)話還早著呢，但是我心里還是很著急，擔(dān)心女兒在語(yǔ)言方面有什么發(fā)育不好的地方，請(qǐng)問(wèn)我的孩子是語(yǔ)言發(fā)育太遲緩了，還是我平時(shí)教育方式有問(wèn)題，我應(yīng)該采取什么樣的辦法讓我的孩子能夠說(shuō)一句完整的話呢？回答：他的主要父母對(duì)孩子本身邏輯思維梳理得不夠，幫孩子找有意思的事情（獨(dú)裁信息源），監(jiān)護(hù)人圍繞這個(gè)主題進(jìn)行陳述，加強(qiáng)邏輯思維的延續(xù)性。然后如果出現(xiàn)“為什么？”反復(fù)提出的現(xiàn)象，那么說(shuō)明您對(duì)孩子指導(dǎo)方案的方式，反之，家長(zhǎng)開始也可以反復(fù)為“為什么？”為孩子創(chuàng)造處理思維邏輯的機(jī)會(huì)。邏輯思維變強(qiáng)。如果更多用肢體語(yǔ)言來(lái)溝通，印制邏輯思維，表現(xiàn)出迷茫，不懂，激勵(lì)他同語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言不是教出來(lái)的，他有主動(dòng)愿意的用語(yǔ)言的進(jìn)行對(duì)外面的世界發(fā)生溝通，語(yǔ)言是自我表現(xiàn)出來(lái)的。提問(wèn)：我的孩子今年一歲半，男孩。我有兩方面問(wèn)題想請(qǐng)教。其一是他特別不愛吃飯，一天給他正常吃三頓飯，仍然要哄著追著趕著吃，特別不愛吃蔬菜，無(wú)論你切得多粹他都能吐出來(lái)。我總擔(dān)心長(zhǎng)期下去會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。請(qǐng)專家給些幼兒飲食方面的建議。

其二這孩子不知為什么總愛說(shuō)“怕”，尤其是晚上睡覺時(shí)總愛把手伸到你的脖子里才能睡著，睡覺時(shí)必須有人在旁邊陪著?？蓮乃綍r(shí)玩耍當(dāng)中也看不出他有怕的東西，表現(xiàn)得也挺勇敢。請(qǐng)專家給些建議?；卮穑旱谝粋€(gè)問(wèn)題：
首先我們想和您確認(rèn)的是，在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是否可以輕松自如的隨意索取零食，從而形成過(guò)量的進(jìn)食次數(shù)呢？是否存在經(jīng)常性依賴性飲品的使用呢？在嬰幼兒進(jìn)食的同時(shí)，是否存在著大量的足以吸引您孩子的信息源的存在呢（如：他現(xiàn)正玩自己喜歡的玩具或者觀看自己喜歡的動(dòng)畫片等等）？請(qǐng)先排除上述可能造成孩子出現(xiàn)第一個(gè)問(wèn)題狀況的基本原因。
第二個(gè)問(wèn)題：
在您提及的這種情況下，您孩子所表現(xiàn)“怕”的含義，其實(shí)是對(duì)您真切母愛的認(rèn)可，是對(duì)您真切的依賴和需要，因此您無(wú)需多慮，希望您能在未來(lái)好好把握和延續(xù)這種優(yōu)勢(shì)，把孩子引入良好培育的范疇。