英語(yǔ)課文 Weliketoy》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

英語(yǔ)課文 Weliketoy》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

課題    Unit 3 We like toy.

素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):英文歌曲及復(fù)習(xí)

(二)能力訓(xùn)練點(diǎn): 訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

（三）德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)的積極態(tài)度，發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

重難點(diǎn) 歌曲

教法   歌曲教學(xué)

教具 多媒體、錄音機(jī)

                 教學(xué)過(guò)程

一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（10分鐘）

1.拿一些或者在紙上畫一些物品帶到課堂上。

2.上課時(shí)，教師在講臺(tái)上放兩個(gè)盒子，上面分別寫著“I like”“I don’t like.”

3.找學(xué)生到臺(tái)前把自己喜歡和不喜歡的物品放入相應(yīng)的盒子里。并用“I like”和“I don’t like”表達(dá)出來(lái)。

4.找另一個(gè)學(xué)生用“He/She likes…或者He/She doesn’t like…”轉(zhuǎn)述他的喜好。

二、講授新課(13分鐘)

（一）listen ,sing and do the actions.

1.告訴學(xué)生你將說(shuō)出課本上玩具的名稱，學(xué)生要指向圖中的物品。

2.逐行領(lǐng)讀歌詞，讓學(xué)生跟讀。

3.放歌曲讓學(xué)生聽歌曲的旋律放第二遍時(shí)，讓學(xué)生邊聽邊找出相應(yīng)的圖片，放第三遍時(shí)，讓學(xué)生跟唱。

4.再放錄音，當(dāng)聽到個(gè)girls時(shí)所有的女生舉手，當(dāng)聽到boys時(shí)所有的男生舉手。

（二）Act it out.

1.請(qǐng)學(xué)生讀第一幅圖中的問(wèn)題，讓他們說(shuō)說(shuō)favourite是什么意思？

2.在黑板上寫上：What’s your favourite toy?和it’s a/an…在旁邊寫上那上一系列玩具名稱，選擇一個(gè)較好的學(xué)生問(wèn)：What’s your favourite toy?

3.多提問(wèn)幾個(gè)學(xué)生，然后，兩人一組繼續(xù)問(wèn)答。

三、做Activity Book中的練習(xí)。（12分鐘）

四、課堂小結(jié)。（5分鐘）

今天我們學(xué)習(xí)的歌曲是什么？

五、作業(yè)設(shè)置：聽磁帶，唱英文歌。

板書設(shè)計(jì)：

What’s your favourite toy?

Barbie doll .teddy bear. toy car. toy ship. computer game. Jigsaw      

教學(xué)反思

       用游戲?qū)雭?lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，并區(qū)分第一人稱和第三人稱助動(dòng)詞用法的不同。通過(guò)利用學(xué)習(xí)歌曲來(lái)熟悉學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感語(yǔ)調(diào)的培養(yǎng)，并糾正其發(fā)音。最后用練習(xí)來(lái)對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。