小學2009年工作計劃

小學2009年工作計劃

一、指導思想

2009年，我校的各項工作要繼續(xù)以“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，貫徹落實區(qū)文教體局關于教育教學工作的相關精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，堅持以教學質量為中心，以教育科研為抓手，進一步團結帶領全體教職工解放思想、拓展思路、求真求是、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為順利實施教育“十一五”規(guī)劃開好局、起好步，為建設成為“師德高尚、常規(guī)扎實、質量上乘、特色鮮明、人民滿意”的現(xiàn)代化學校而努力奮斗。

二、工作目標

1、進一步完善學生自我管理，教師崗位責任制管理等，使常規(guī)管理向精細化發(fā)展；完善學校依法辦事和民主管理機制，開好教職工代表大會。

2、以提高教育教學質量為目標，遵循教育規(guī)律扎實深入地開展基礎教學工作。加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理的力度，力爭有較好的教學效果，教學質量全面提高。為義務教序階段教學評估做好各項準備。

3、促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。要加快青年教師和骨干教師培養(yǎng)的步伐，積極探索、建立青年教師和骨干教師的校本培養(yǎng)機制。要為教師專業(yè)化發(fā)展搭橋鋪路，創(chuàng)造機會。

4、開展師德教育活動，治理社會反映補課、收費、教輔等熱點問題。

5、以校本研究為抓手，打造特色品牌，提高辦學品味。

6、加強教科研工作的建設和管理，在“實”字上下功夫，在“新”字上求發(fā)展，真正使教科研活動經(jīng)?；?，專題化和規(guī)范化。

7、開展好法制宣傳教育，師生遵紀守法，違法和嚴重違紀率為零。繼續(xù)推進依法治教和依法治校各項工作，力爭申報河北省依法治校示范校。

8、抓好安全穩(wěn)定工作，力保年內不出大的事故。

9、推進師生的心理健康教育，增強德育工作的針對性、實用性和主動性。加強環(huán)境衛(wèi)生教育，力爭申報河北省綠色學校。

10、認真做好“省一級圖書館”的檢查驗收工作。

11、抓好學校的體育、藝術、衛(wèi)生和各項活動，提高學校特色辦學水平。

三、工作措施

（一）堅持學?？傮w辦學思想

嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校，使學校的各項工作步入科學化、規(guī)范化軌道。召開每年一次教職工大會，對學校重大事宜交教職工大會審議。針對社會的熱點、焦點問題，做到立制度、全公開、不手軟，杜絕學校和教師行為中違規(guī)違紀現(xiàn)象出現(xiàn)。嚴格執(zhí)行《教師法》、《九年義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障教師、學生的合法權利。根據(jù)相關法律法規(guī)建立和完善學校各項規(guī)章制度。

（二）加強師德修養(yǎng)，錘煉師資隊伍

1、切實加強黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用。

2、進一步加強學習，夯實師德建設的思想基礎：利用每周四教工例會時間，組織廣大教師繼續(xù)學習《中華人民共和國義務教育法》釋義，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習《中華人民共和國教師法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等法規(guī)準則精神，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化責任意識。要求教師年內寫出師德論文1篇。

3、認真做好教師職業(yè)道德考核工作，建立健全社會、學生、學生家長監(jiān)督機制，對個別教師出現(xiàn)的違反教師職業(yè)道德的不良現(xiàn)象堅決糾正。

4、點滴小事折射陽光。在教師中開展小事成大德細節(jié)鑄完美活動。倡導人人學做小事，善做小事，在小事中為學生樹立典范，在小事中見修養(yǎng)。

5、每月組織工會活動，以全民健身項目為主提高教師健康意識，增強教師體質。

（三）加強學生思想品德教育，提升規(guī)范教育和禮儀教育。

1、提高少先隊員思想素質。堅持“育人為本，德育為先”，認真貫徹執(zhí)行中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以“六愛塑魂”工程為龍頭，繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度；從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，積極開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”活動；通過落實《小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2、以禮儀教育為重點深化素質教育、基礎文明教育。出版第二期《禮儀之花開滿校園》校本教材，深入開展禮儀教育，使全體學生提高對禮儀規(guī)范的認識，學會使用禮貌用語，促進養(yǎng)成良好的禮儀行為習慣，促進日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。政教、大隊部精心設計每月每周主題教育活動，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。

3、加強校園文化建設，提升學校文化品味。校園文化是是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。依據(jù)邯鄲市校園文化建設的基本要求，結合學校實際制定校園建設實施方案，從環(huán)境建設到活動開展全面統(tǒng)籌，創(chuàng)建積極向上、生動活潑、富有特色的校園文化。繼續(xù)開展好第十屆校園文化藝術節(jié)、科學教育活動月、校際運動會等文體活動。辦好校報《揚帆》、校園廣播、班級板報，豐富學校文化內涵。

4、推進少先隊實踐體驗活動。以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

5、構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡，培育和諧的教育氛圍。成立新一屆家長委員會，定期召開家長會，密切與加強學校與家長之間的聯(lián)系，拓展家校聯(lián)系渠道，營造重視教育、關心教育的氛圍。處理好“學校、社區(qū)、家長”三者之間的關系，經(jīng)常保持與社區(qū)、周邊企業(yè)、兄弟學校及關心教育人士的聯(lián)系，構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡，為學校教育教學活動的正常開展奠定基礎，為學校的健康和諧發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

（四）以教學質量為中心，促進學生的全面發(fā)展。

1、嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。加強教學常規(guī)管理。認真貫徹落實《關于實施義務教育階段教學評估的通知》的精神，落實管理機制，加強動態(tài)管理，不斷提升管理水平。嚴格執(zhí)行課程計劃；提高備課、作業(yè)質量，不定期進行教案、作業(yè)檢查，并及時反饋；進一步完善聽課制度，并將聽課作為教師個人考核依據(jù)之一。

2、加強理論學習，更新教育觀念。組織教師學習《新課程標準》、學生學習素養(yǎng)要素等，通過交流、培訓、觀摩等掌握其內涵，更新教育觀念，調整教學策略。

3、加強校本教研，促進專業(yè)發(fā)展。進一步完善教研活動的常規(guī)管理。擬訂《教師參與教研活動情況記錄》等制度，重點檢查出勤、傾聽、發(fā)言、任務完成等項目，加強教研活動的實效性。記錄情況作為教師個人考核和優(yōu)秀教研組考核的依據(jù)之一。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，認真總結得失，期末開展優(yōu)秀教研組的評選。

4、優(yōu)化綜合學科，促進學生特長發(fā)展。優(yōu)化學校興趣小組，力求有特色，張揚學生個性。配合學?！白哌M樹木”的科研課題活動，書法、繪畫、剪貼等興趣組要融入這方面的內容，體現(xiàn)學校特色。優(yōu)化音樂體育美術等學科教學，配合政教開展豐富多彩的藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)活動，陶怡學生情操，培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新能力。

5、組織好各級各類學科競賽活動，如讀書、拼音、英語、作文、數(shù)學等活動，為學生提供良好的學習、交流平臺，促進學生個性發(fā)展。

6、認真做好“省一級圖書館”的檢查驗收工作。教導處、圖書館有關人員做好“省一級圖書館”檢評的工作。首先要繼續(xù)購買添置圖書，增加圖書館的藏書，并把新購買的和教職工贈送的圖書按照要求分門別類，輸入電腦管理系統(tǒng)，爭取使學校圖書館的圖書數(shù)量能符合達標要求。其次要完善圖書館規(guī)章制度修訂，使規(guī)章制度規(guī)范化，并上墻。

（五）以科研為先導，深入開展教育科研活動。

1、核心工作——全面展開學校承擔的全國科學教育實驗課題“走進樹木”的研究工作。目前，學校已制訂出了較為詳細的研究方案、實驗步驟，建立了校外實驗基地。本年度將按照計劃扎實推進研究活動：每月開設專題活動；請專家到校講座、培訓師生相關技能；組織師生到校外試驗基地活動；科學教育活動月對學生作品進行集中展示等等，認真搞好過程管理及階段性總結。

2、做好“十一五”課題的準備和開題工作，組織專題組扎實開展市電教館課題的研究工作。

3、深入校本小課題研究。經(jīng)過上個學期的問題征集、匯總立項，學校教科室確定了十幾項校本小課題。本年度嚴格按照進度開展各個課題的研究工作，教科室定期進行檢查實施進度，組織交流，以解決實際教育教學問題，從而提高教科研工作的水平和層次。

扎實開展課題研究。依托中心小學課題，支持教師參與課題研究活動，把參與課題研究作為教師專業(yè)成長的重要途徑，及時總結經(jīng)驗，挖掘研究過程中的潛在資源，形成有價值的課題研究資料。要根據(jù)活動需要，為課題組的教師提供方便，創(chuàng)造條件，促使課題研究工作有序健康地開展，在財力允許的情況下，為課題研究提供經(jīng)費保障。

（六）法制安全工作

1、抓好師生“五五”普法工作。積極組織全校師生學習《教育法》等相關法律法規(guī)，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，繼續(xù)以法制教學內容為重點，保證法制教育課計劃、課時、教材、師資“四落實”，做好課外學生法制教育工作。組織開展豐富多彩的普法和法制宣傳教育活動，多渠道增強青少年學生的法律意識，提高自護、自救能力。認真貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》，參加校方責任保險工作，規(guī)避學校經(jīng)濟風險。

2、完善“一崗雙責”工作機制，切實加強校園安全穩(wěn)定工作。認真貫徹落實各級安全工作文件和會議精神，增強安全工作的責任感和緊迫感；要認真落實“誰主管，誰負責”制度，進一步明確職責，落實責任，強化措施，建立有效機制，把學校安全工作落到實處，形成齊抓共管的局面，防患于未然；要定期開展安全專項檢查，營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；進一步健全學校安全管理和安全教育責任制，定期開展學校及周邊治安綜合治理專項整治活動，健全校園突發(fā)事件處置預警預案體系，杜絕惡性案件和意外傷亡事故的出現(xiàn)，努力營造健康和諧的育人環(huán)境。

（七）后勤工作：嚴格執(zhí)行保障有力，供給及時的后勤工作原則，全力為教育教學服好務，加大財務管理力度，為順利完成學校的各項工作任務提供有力的物質保證。加強安全檢查，確保學校財產和師生生命安全。

總之，在“十一·五”期間的關鍵年，我校將上下齊心，扎實做好學校工作，以更優(yōu)異的成績?yōu)閺团d教育事業(yè)增光添彩。