展開故事魅力的翅膀,啟迪孩子幼小的心靈

展開故事魅力的翅膀,啟迪孩子幼小的心靈

展開故事魅力的翅膀,啟迪孩子幼小的心靈

  故事以生動(dòng)有趣的情節(jié)、形象活潑的語言來吸引小聽眾的, 經(jīng)常聽到一些年輕的父母說:“我的孩子就喜歡聽故事,總愛纏著我給他講故事?!逼鋵?shí)這是件好事,因?yàn)楣适率情_發(fā)孩子智力的好工具、教育孩子的好教材。在幼兒園里,如果老師能注意選擇一些適合幼兒年齡、心理特點(diǎn)的故事,經(jīng)常講給幼兒聽,往往可以收到特殊的教育效果。通過講故事,能使幼兒學(xué)習(xí)語言,能向幼兒傳授知識,還可對幼兒進(jìn)行品德教育,讓他們懂得什么是好,什么是不好,什么是勤勞,什么是懶惰,什么是善良,什么是邪惡,應(yīng)該學(xué)什么,不應(yīng)該學(xué)什么。

  有的老師講故事幼兒愛聽,有的教師講故事幼兒不愛聽,這是為什么呢?原來,給幼兒講故事也是一門學(xué)問。

  講故事有什么訣竅呢?不外乎如何選材、如何講述、如何啟迪。

  首先是選擇好的故事。給幼兒講故事,既要考慮幼兒的心理需求,又要考慮故事的教育性。要選擇那些思想健康,藝術(shù)性強(qiáng),具體生動(dòng),饒有情趣,又符合幼兒年齡特征和生活實(shí)際的幼兒易于接受的故事。對幼兒來說,童話、神話故事最有魅力,如《安徒生童話選》、《格林童話》、《葉圣陶童話選》等都是講故事的好材料。

  幼兒兒期有兩個(gè)顯著的特點(diǎn),一是喜歡擬人,把小貓、小狗甚至小瓶子、小凳子等都想象成“人”;二是“真假不分”,對虛幻與真實(shí)還缺乏分析。這兩個(gè)特點(diǎn)正是童話故事中經(jīng)常出現(xiàn)的,什么小貓和小狗對話呀,小凳和小瓶會走路呀,等等,幼兒把它們當(dāng)作真人真事,聽得津津有味,感到其樂無窮。另外,童話說的是孩子話,口語多,句子結(jié)構(gòu)簡短,且篇幅小,角色不多,主題簡單明了,好壞分明,幼兒易于接受,樂于模仿。對大一點(diǎn)的幼兒,要選擇有些懸念的故事,那些一猜就著,聽了開頭就知道結(jié)尾的故事,他們一般不感興趣。

  其次要掌握講述的藝術(shù)性。給幼兒講故事要掌握技巧,如果照本宣科,平鋪直敘,幼兒定會興味索然。首先應(yīng)分析