善用豐富的語(yǔ)言讓幼兒更好的與你配合

善用豐富的語(yǔ)言讓幼兒更好的與你配合

  

第一：把要傳達(dá)的內(nèi)容，配以節(jié)奏或用兒歌以及小律動(dòng)的形式來(lái)表述；用豐富、有趣、有表情、有語(yǔ)調(diào)的語(yǔ)言，引起幼兒的興趣，還要善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言，與幼兒有交流，達(dá)到自愿主動(dòng)的與你配合。

要集合站隊(duì)時(shí)，把手放在嘴上做喇叭狀，并有節(jié)奏的發(fā)出口令：“苗苗B班，集合了！”，孩子們會(huì)和你一起喊，并很快的集合起來(lái)；站好隊(duì)后，老師立正站好面向幼兒用干脆的話語(yǔ)說(shuō)：“小警察們！”，幼兒會(huì)用響亮的聲音回答道：“Yes sir!”，同樣他們也會(huì)像小警察一樣把身子站的直直的；用兒歌的形式來(lái)傳達(dá)信息，幼兒也很樂(lè)意接受，比方說(shuō)：“向前伸伸手，大家拍拍手，左右擺擺頭，站好手放下！”，幼兒會(huì)跟你一起邊說(shuō)邊做并站整齊；用音樂(lè)小律動(dòng)的形式