小獅子愛爾莎 - 小學四年級語文教案

小獅子愛爾莎 - 小學四年級語文教案

   教學目標：

　　1．認識21個生字，學會其中14個；正確讀寫“巖石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓(xùn)、選擇、實驗、資源”等詞語。

　　2．有感情地朗讀課文。

　　3．了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，“我”和小獅子的親密關(guān)系。

　　4．理清課文的敘述順序。

　　教學過程：

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　　（七）板書設(shè)計

15  小獅子愛爾莎

　　教案點評：

　　這篇課文講述了人與動物之間的感人故事。上課前教師注意引導(dǎo)學生從課外讀物中了解獅子的習性、分布等方面的知識，閱讀奧地利作家喬伊?亞當遜的文章《野生的愛爾莎》一書。課上教師注意通過引導(dǎo)學生讀課文，談感受，了解課文的主要內(nèi)容，再通過互助學習討論小獅子的生長過程，了解它的生活習性，重點了解“我”怎樣愛小獅子以及把它送回大自然的原因。最后引導(dǎo)學生通過討論是否應(yīng)該將愛爾莎放歸大自然，找出依據(jù)，講出道理，展開辯論。使學生懂得保護自然，保護野生動物的重要性。