“沉默教育”的作用

“沉默教育”的作用

　　兒童擅于模仿，所以成人的行為就是無聲的教育，以身作則是最好的暗示，這種久而久之的暗示將對(duì)孩子起到潛移默化的作用。 　

　　沉默體現(xiàn)威嚴(yán)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤，比如沒有禮貌，說話隨便、輕狂等，父母并不作聲，這會(huì)使孩子感到父母身上有一種令人敬畏而又神秘的力量，可能會(huì)立即收斂不良行為。 　

　　沉默讓人懾服。父母發(fā)現(xiàn)孩子犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，不必急躁，反而表現(xiàn)出冷靜沉思的態(tài)度，使孩子感到震懾和壓力，摸不清父母將要怎樣對(duì)待自己，于是就會(huì)自覺地將犯錯(cuò)誤的情況如實(shí)講清。此時(shí)，父母再有針對(duì)性地批評(píng)和指導(dǎo)，常會(huì)很起作用。 　

　　沉默就是批評(píng)。如果父母在批評(píng)孩子時(shí)將孩子說得一無是處，就會(huì)使孩子無地自容，產(chǎn)生自卑或失去自信，同時(shí)還會(huì)招致孩子的抵觸和反感。所以父母表現(xiàn)沉默時(shí)，孩子會(huì)自覺地意識(shí)到自己錯(cuò)了，也會(huì)默默地進(jìn)行反思，并暗示表示悔改之意。  　

　　采編自：中國(guó)兒童網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)