家長(zhǎng)別對(duì)你的孩子失望和相關(guān)知識(shí)

家長(zhǎng)別對(duì)你的孩子失望和相關(guān)知識(shí)

家長(zhǎng)別對(duì)你的孩子失望和相關(guān)知識(shí)


    可惜的是,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們的家長(zhǎng)沒(méi)有能堅(jiān)持對(duì)孩子無(wú)條件的信任,耐心的期待以及毫無(wú)吝嗇地獎(jiǎng)賞,家長(zhǎng)們?cè)谏钅芰ι系凸懒撕⒆拥摹伴L(zhǎng)大”,在思想認(rèn)識(shí)上卻高估了孩子的“長(zhǎng)大”。孩子一天一天長(zhǎng)大了,生活上的自理能力應(yīng)該一天一天培養(yǎng)起來(lái),但孩子們依然是過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,勞動(dòng)只是學(xué)校勞動(dòng)課的內(nèi)容,在家就是小皇帝,小公主。而在思想認(rèn)識(shí)上,家長(zhǎng)們卻認(rèn)為孩子該懂事了,該理解家長(zhǎng)們所要求的一切了。家長(zhǎng)們可以回憶一下,從什么時(shí)候起,你覺(jué)得你自己的孩子不盡人意?什么時(shí)候起你對(duì)孩子開(kāi)始呵斥?你不再信任他了?覺(jué)得人家的孩子那么聽(tīng)話,而自己的孩子怎么會(huì)有那么多缺點(diǎn)?其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他哪有缺點(diǎn)啊。孩子來(lái)到這世界本來(lái)是一張白紙,所有的缺點(diǎn)都是大人給污染的!當(dāng)你指著他罵“你這個(gè)笨蛋”的時(shí)候,孩子也學(xué)會(huì)了這句罵人的話。日本有個(gè)著名的教育家叫小林正一,孩子有什么疑問(wèn)時(shí)他都耐心解答,這樣他的孩子提問(wèn)題的積極性越來(lái)越高,當(dāng)孩子五歲的時(shí)候,他告訴孩子:“孩子,你的問(wèn)題爸爸也難以回答了。不過(guò)爸爸會(huì)送你去一個(gè)叫學(xué)校的地方,那里面有許多叫老師的人,他們會(huì)回答你的所有問(wèn)題,快快長(zhǎng)大吧,孩子。”這樣一來(lái),他的孩子就對(duì)學(xué)校充滿 了向往,巴不得早一點(diǎn)上學(xué)。我們的家長(zhǎng)大都沒(méi)意識(shí)到培養(yǎng)孩子探索精神的重要,當(dāng)孩子纏著問(wèn)各種各樣的問(wèn)題時(shí),高興的時(shí)候回答一下,不高興的時(shí)候就呵斥:“去去去。煩不煩呢你?再纏就把你送學(xué)校去,讓老師教訓(xùn)你!”得,這么一來(lái),孩子沒(méi)上學(xué)就知道學(xué)校是座監(jiān)獄,老師是那里的頭,那他對(duì)上學(xué)還有興趣嗎?小小林正一上學(xué)時(shí)有次考了76分,回到家他說(shuō):“爸爸,不好意思,我考了76分?!毙×终宦N起大拇指說(shuō):“好。真棒,已經(jīng)超出了我的預(yù)望值,”孩子就問(wèn):“我的同桌考了86被他爸爸打得半死呢,你對(duì)我的預(yù)望值是幾分呢?”小林正一伸出手說(shuō):“六十。”孩子奇怪了。小林正一說(shuō):“60分已經(jīng)是合格了,工廠里要是合格的產(chǎn)品就可以出賣(mài)了。再多花時(shí)間是成本的浪費(fèi)?!彼暮⒆泳透吲d得說(shuō):“六十分太簡(jiǎn)單了。那我剩下的時(shí)間做什么呢?”小林正一對(duì)他說(shuō):“爸爸送你四個(gè)字——博覽群書(shū)?!彼暮⒆诱娴倪@樣做了。雖然他的成績(jī)不是最好,但是成了學(xué)校里最有學(xué)問(wèn)的人,同學(xué)們有什么疑難問(wèn)題,都會(huì)找他幫忙,后來(lái)小小林正一也成了教育家。


    所謂天才就是做了他喜歡做而且適合做的事,所謂蠢才就是做了他不喜歡做而且不適合做的事。所以我們別把孩子塞進(jìn)我們編織的網(wǎng)里,扼殺了他的興趣,逼他做不喜歡做的事。讓我們回憶自己剛生下孩子時(shí)的那種驕傲,像相信自己的孩子一定會(huì)說(shuō)話走路一樣相信自己的孩子肯定能學(xué)好的。在孩子們力有所不能及的時(shí)候耐心地等待,就像耐心等待孩子邁出一步再邁出一步那樣,心急不是辦法,粗暴只會(huì)傷了孩子的心。千萬(wàn)別吝嗇你的獎(jiǎng)賞,一句話,一個(gè)眼神,一件廉價(jià)的小玩具,不需多少錢(qián),卻能收到金錢(qián)買(mǎi)不到的效果,為什么不去做呢?   曾有這么一幅漫畫(huà),孩子坐在地上哭,父母在旁邊捶首頓足,父母說(shuō):“我們把心肝都給你了。你還要我們?cè)趺礃幽??”孩子說(shuō):“你們生我的時(shí)候怎么不要張使用說(shuō)明書(shū)呢?”是啊。家電什么的都有使用說(shuō)明書(shū),不按說(shuō)明書(shū)操作會(huì)出問(wèn)題的。而我們的孩子沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū),就要我們?nèi)プ屑?xì)了解他的性格特點(diǎn)了,打罵絕對(duì)是錯(cuò)的,傷了孩子自己更傷心。因此我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們的新一代人才。家長(zhǎng)們,別對(duì)你的孩子失望,你的孩子會(huì)在你的希望中長(zhǎng)大的。