幼兒園小班教養(yǎng)心得:教育在探索中

幼兒園小班教養(yǎng)心得:教育在探索中

幼兒園小班教養(yǎng)心得:教育在探索中

幼兒園小班教養(yǎng)心得:教育在探索中


我們班級幼兒是寶寶升上來的,其插了四位新生,文章就是其中之一。由于是新生,文章很不適應幼兒園的生活,不肯進教室,見了外婆走了就會哭,吵鬧著回家。由于我們認識,所以他對的依賴性特別強。見到我就讓我抱,不肯坐在自己的小椅子上.為了不影響班上其他孩子的情緒,我總是答應他的要求。
冷靜下來,我想這樣不是辦法。怎樣才能讓他像其他小朋友一樣獨立起適應園所生活。是不是我要對他適當的疏遠一點呢?由于我沒有教育經驗,于是我抱著試試看的心理,在上課的時候對他的話當作沒聽見,對他跟隨我的目光當作沒看見。但我時刻注意他的一舉一動。剛開始的時侯,見我沒理他,他就哭泣,嘴巴里嘟囔說:“抱抱阿弟,抱抱阿弟……”見此情形,我就表揚坐得神氣的小朋友,獎勵紅五星,以此來吸引他的注意力,然后說他進步了,現在能高高興興上幼兒園,上課能認真聽老師說話。
就這樣三天下來,聽不見他得“求救”聲了,取而代之是一個上課能專心聽講并能積極發(fā)言的文章。
在以后的教育教學中,我會經常碰到這樣那樣的難題,只要我努力探索,我相信就一定能找到解決的好辦法
 溫馨寄語:為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國兒童教育網一直在努力,每天都在更新,歡迎再次光臨。   O(∩_∩)O