發(fā)展幼兒口語能力的小班藝術教案:紙娃娃

發(fā)展幼兒口語能力的小班藝術教案:紙娃娃

發(fā)展幼兒口語能力的小班藝術教案:紙娃娃

發(fā)展幼兒口語能力的小班藝術教案:紙娃娃
[研究要點目標]:

1、學習運用折、剪、畫技能制作紙娃娃。要求折疊平整,剪得直,并在恰當?shù)奈恢蒙咸懋嬐尥薜念^發(fā),眼睛和嘴。

2、通過制作活動,培養(yǎng)幼兒對活動的興趣和動手能力。

3、發(fā)展幼兒的口語。

[研究過程]:

一、引起興趣。

小朋友,你們看這是什么?(出示蠟光紙),一張蠟光紙通過折,剪、畫就可以做出一個漂亮的紙娃娃。(出示紙娃娃),你們喜歡嗎?我們一起來做一做好嗎?

二、教師范做,巡回指導。

鼓勵幼兒積極開動腦筋。

三、幼兒添畫。

在幼兒折疊正確的基礎上,添上娃娃的頭發(fā),眼睛和嘴,并提醒幼兒要注意五官位置的恰當與否。

四、結束時幼兒手持自制的紙娃娃自由結伴講述它的用途,作用,自編故事講給同伴聽。

[研究結果]:

能夠運用多種方法進行折疊、剪,最后制作出紙娃娃,并且能夠運用自己制作的玩具進行結伴講述不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力而且又發(fā)展了語言能力。