人教版小學三年級英語教案

• 三年級英語課文 Unit3BLet’slearn教案及教學反思

  2008-11-18

  PEP 1 Unit 3 B Let’s learn 教學目的：1、掌握五個新詞：black, white, pink, orange, brown2、能聽指令做動作，會唱歌曲《Colour Song》3、繼續(xù)培養(yǎng)學習英語的興趣，提高學習興致教學準備：1、課件，單詞卡，學習

• 英語課文 《Unit1Welcomebacktoschool》partB教學設計與反思

  2008-11-18

  第四課時【教學重點】 聽懂、會說：“Where are you from? I’m from….This is my friend…”【教學難點】 在情境中運用語言及單詞from的發(fā)音?！　　窘叹邷蕚洹俊　?．學生自己的頭飾　　2．游戲用的人物名片　　3

• 英語課文 《Unit2Myfamily》partA教學設計與反思

  2008-11-18

  Unit 2    My family  第一課時　　【重點】　　1．句型：Who’s that man(boy)? He’s my…Who’s that woman(girl)? She’s my…　　2．詞匯：father, mother, mom, woman, man　　【難點】　　he和she的意義區(qū)分及

• 英語課文 《Unit2Myfamily》partB教學設計與反思

  2008-11-18

  第四課時【教學重點】句型：Is she/he your….?以及它的兩種回答：Yes和No.　　詞匯(短語)：Come on! Really? Let’s  watch TV.【教學難點】正確運用感嘆詞和日常用語　　【教具準備】　　學生們的家庭照片和自己家

• 英語課文 《Unit3Howmany》教學設計與反思1、2課時

  2008-11-18

  Unit 3 How many?  第一課時【教學重點】句型：How many … can you see? I can see… 　　It’s beautiful. Let’s fly it!　　【教學難點】　　名詞復數的讀音?！　　窘叹邷蕚洹俊　?．課文對話中的人物頭飾及一個

• 英語課文 《Unit3Howmany》教學設計與反思3、4課時

  2008-11-18

  第三課時　　【教學重點】　　1．學習英文字母Jj，Kk，能夠按正確筆順對字母進行描紅?！　?．學習單詞jeep, jump, kangaroo, key, 能聽懂會說?！　　窘虒W難點】　　1．印刷體與手寫體的區(qū)別　　2．字母Jj的小寫字母

• 英語課文 《Unit3Howmany》教學設計與反思5、6課時

  2008-11-18

  第五課時【教學重點】學習英文數字16－20?！窘虒W難點】1.      16－20英文數字的認讀。2.      twenty的讀音。　　【教具準備】　　1．1－20的數字圖片和單詞卡　　2．寫有和為20 以內的算式卡 　　3．跳繩、皮球、

• 英語課文 《UnitFourDoyoulikepears?》教學設計與反思1、2課時

  2008-11-18

  Unit Four    Do you like pears?第一課時　教學目標1． 能聽懂、會說：Do you like...? Yes, I do. No, I don't. What about...? I like...very much. Let's have some...　　2在實際情景中能運用以上用語詢問對方和

• 英語課文 《UnitFourDoyoulikepears?》教學設計與反思3、4課時

  2008-11-18

  第三課時　教學目標　1 能聽懂、會說以Oo, Pp, Qq 為首的單詞 orange, OK, peach, pear, queen, quiet ?！　? 能聽、說、讀、寫字母Oo, Pp, Qq 。　　3 能聽懂、會說本課的歌謠?！窘虒W重點】字母Oo, Pp, Qq 的發(fā)音

• 英語課文 《UnitFourDoyoulikepears?》教學設計與反思5、6課時

  2008-11-18

  第五課時教學目標1、 聽說認讀單詞apple strawberry bananas grapes,要求全面掌握?！　?、 結合本課單詞鞏固復習本單元主句型：Do you like ...? Can I have ...? 等。　　3、通過Let's sing部分的歌曲鞏固復習學過

• 英語課文 《UnitFiveWhereismyruler?》教學設計與反思1、2課時

  2008-11-18

  Unit Five Where is my ruler?第一課時教學目標1 能聽懂、會說并理解句子Where's ...? It's in / on / under....　　2 在創(chuàng)設的情景中，能用 Where's ...? 詢問某物在哪里并做簡單回答 It's in / on / under.... 　　

• 英語課文 《UnitFiveWhereismyruler?》教學設計與反思3、4課時

  2008-11-18

  第三課時教學目標　　1 能聽、說、讀、寫字母Uu, Vv, Ww?！　? 能聽懂、會說以字母Uu, Vv, Ww 為首的單詞umbrella, under, vest, violin, window, wind。　　3 能聽懂Let's do部分的指示語，并能按照指令做出相應的

• 英語課文 《UnitFiveWhereismyruler》教學設計與反思5、6課時

  2008-11-18

  第五課時教學目標1、 聽說認讀單詞lamp walkman desk chair,要求全面掌握?！　?、 結合本課單詞鞏固復習本單元主句型：Where is...?It's in/on/....等?！　?、 通過Let's play部分的活動鞏固復習本課時的新詞匯。【

• 英語課文 《UnitSixAttheZoo》教學設計與反思1、2課時

  2008-11-18

  Unit Six At the Zoo第一課時教學目標1 初步掌握表示大小、長短的單詞 small, big, long, short?！　? 在正確聽、說、認讀的同時能用這幾個單詞來簡單描述某物的特征。　　3 能聽懂所接觸的指示語，并能夠按指令做出

• 英語課文 《UnitSixAttheZoo》教學設計與反思5、6課時

  2008-11-18

  第五課時教學目標1、聽說認讀單詞tall short giraffe deer。　　2、復習本單元所學的形容詞，培養(yǎng)孩子運用基本的形容詞描述物品的能力?！　?、通過Let's chant部分歌曲的練習鞏固有關動物的詞匯?！窘虒W重點】新詞：

• 英語課文 《Unit1Welcomebacktoschoo》教案與教學反思partB—三年級英語pep2教學設計

  2008-11-18

  第四課時【教學重點】 聽懂、會說：“Where are you from? I’m from….This is my friend…”【教學難點】 在情境中運用語言及單詞from的發(fā)音?！　　窘叹邷蕚洹俊　?．學生自己的頭飾　　2．游戲用的人物名片　　3

• 英語課文 《Unit2Myfamily》教案與教學反思partA—三年級英語pep2教學設計

  2008-11-18

  Unit 2    My family  第一課時　　【重點】　　1．句型：Who’s that man(boy)? He’s my…Who’s that woman(girl)? She’s my…　　2．詞匯：father, mother, mom, woman, man　　【難點】　　he和she的意義區(qū)分及

• 英語課文 《Unit2Myfamily》教案與教學反思partB—三年級英語pep2教學設計

  2008-11-18

  第四課時【教學重點】句型：Is she/he your….?以及它的兩種回答：Yes和No.　　詞匯(短語)：Come on! Really? Let’s  watch TV.【教學難點】正確運用感嘆詞和日常用語　　【教具準備】　　學生們的家庭照片和自己家

• 英語課文 《Unit3Howmany?》教案與教學反思partA

  2008-11-18

  Unit 3 How many?  第一課時【教學重點】句型：How many … can you see? I can see… 　　It’s beautiful. Let’s fly it!　　【教學難點】　　名詞復數的讀音?！　　　　窘虒W過程】　?。ㄒ唬嵘恚瘡土暎╓arm-u

• 英語課文 《Unit3Howmany?》教案與教學反思partB

  2008-11-18

  第四課時  【教學重點】句型：How many …do you have? I have… 【教學難點】名詞復數的讀音?！　　窘叹邷蕚洹俊　?．一盒蠟筆或彩筆　　2．教材相配套的動畫課件和錄像　　3．有關動物、食物、玩具等實物或圖片