語(yǔ)文課文 媽媽的賬單的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
語(yǔ)文課文 媽媽的賬單的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
課題:20*媽媽的賬單 課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)默讀課文。
2、讀懂課文內(nèi)容, 體會(huì)母愛的無(wú)私與無(wú)價(jià),懂得主動(dòng)幫父母做事。
3、培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀能力。學(xué)習(xí)這篇略讀課文,教師應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)到的閱讀方法自讀自悟,讀懂課文。
教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn):理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。
教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、相關(guān)資料
教師活動(dòng) | 學(xué)生活動(dòng) | 意圖 | 時(shí)間 |
一、根據(jù)要求,自讀課文 邊讀邊想: ² 課文寫了一件什么事? ² 媽媽為什么寫的都是“0芬尼”? ² 小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的? | 默讀課文,邊讀邊思考,想好后和同桌交流一下。 | 自讀自悟,整體感知。 | 10分 |
二、全班交流,加深理解 1、提出讀書中遇到的問題。 2、出示兩份賬單 ² 認(rèn)真觀察,初步解決問題。 ² 匯報(bào)自己讀懂的內(nèi)容。 3、現(xiàn)在,讓我們同桌之間把自己分別想象成小彼得和小彼得的母親,在看到對(duì)方的賬單時(shí),你的心里會(huì)想些什么? | 自由發(fā)言 交流自己想說的內(nèi)容。 說說自己的心里話。 | 討論交流, 理解感悟。 | 20分 |
三、討論深化 ² 課文為什么以“媽媽的賬單”做題目? ² 若給課文換個(gè)題目,你想換什么? | 含著媽媽的用心良苦。 試著換一換 | 深化主題, 感受母愛。 | 10分 |
板書: 20*媽媽的賬單 無(wú)私偉大 互相關(guān)愛 |
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