關(guān)于讓世界沐浴和平的陽(yáng)光的教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)品德下冊(cè)教案

關(guān)于讓世界沐浴和平的陽(yáng)光的教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)品德下冊(cè)教案

讓世界沐浴和平的陽(yáng)光

活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)各種形式的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)和平的熱愛(ài)之情。

2．為世界和平做力所能及的事。

3．學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式表達(dá)內(nèi)心的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．有關(guān)和平的詩(shī)歌散文。

2．畫(huà)筆、畫(huà)紙等。

活動(dòng)課時(shí)

2課時(shí)。

第一課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程

一、和平之歌

想象一個(gè)和平的世界，寫(xiě)出或畫(huà)出自己的體會(huì)。如：在和平的世界里，人人勤勞地工作；不同膚色的人們朋友般相處；人人愛(ài)護(hù)我們共同的家園；沒(méi)有貧窮；所有的孩子都有機(jī)會(huì)上學(xué)，等等。

二、和平拼貼圖

1．表達(dá)世界和平的標(biāo)志搜集一些照片、圖片。然后參照手中已有的圖片、照片等制作拼貼圖。

2．學(xué)生對(duì)和平提出自己的見(jiàn)解，設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)表達(dá)和平的心愿。

三、給國(guó)家元首的一封信

在某一個(gè)日子里，如停戰(zhàn)日、戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日或某次沖突、戰(zhàn)事發(fā)生日，指導(dǎo)學(xué)生給當(dāng)事國(guó)國(guó)家元首寫(xiě)信，表達(dá)少年兒童對(duì)世界的關(guān)注，對(duì)和平的渴望和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的建議。

第二課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程

一、和平贊美詩(shī)

1．出示幾首和平贊美詩(shī)，讓學(xué)生欣賞品讀。

和平

我在戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)

是你給了我一槍

鮮血流滿我全身

我哀求戰(zhàn)爭(zhēng)不要淹沒(méi)和平

過(guò)來(lái)和我握握手，兄弟

我們應(yīng)是朋友

別污染下一代的心靈

到此為止吧!

仇恨隨流星而去

逝去的悔恨是一個(gè)約定

我站起身

你被我的毅力嚇倒

我走近你，只要把戰(zhàn)爭(zhēng)代替!

2．讀讀教科書(shū)第65頁(yè)杜鵑寫(xiě)的和平詩(shī)，讓學(xué)生進(jìn)一步明白和平的意義。

3．集體合作創(chuàng)作贊頌和平的詩(shī)。

4．舉行和平詩(shī)歌朗誦會(huì)。

二、我們的和平寄語(yǔ)

1．教師：我們還可以用什么方式表達(dá)自己對(duì)和平的期待、對(duì)全世界人民的關(guān)心呢？寫(xiě)下我們的和平寄語(yǔ)吧！先看看一些國(guó)家政治人物的和平寄語(yǔ)。

美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格：政治家的作用就是以他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)引導(dǎo)一個(gè)社會(huì)使之得以前所未有的發(fā)展。

英國(guó)前首相希思：世界只有對(duì)話，才能爭(zhēng)取和平。

2．用學(xué)生的作品裝飾教室，也可以在學(xué)校集會(huì)上發(fā)表，讓更多的人欣賞這些寄語(yǔ)。讓學(xué)生懂得，和平、友誼、幸福是各國(guó)人民的共同心愿。

三、世界和平聲明

1．課前搜集不同的世界和平聲明資料。

2．合作完成一份和平聲明。

四、祈愿和平主題隊(duì)會(huì)

1．想想自己在這次中隊(duì)活動(dòng)中可以做些什么。

2．試著寫(xiě)個(gè)方案，也可以和伙伴合作制定方案。

我的中隊(duì)活動(dòng)方案