教幼兒初步感知杠桿省力的原理的教案

教幼兒初步感知杠桿省力的原理的教案

教幼兒初步感知杠桿省力的原理的教案

科學(xué)教案：小熊蓋新房(省力的杠桿)

一、活動(dòng)題目
省力的杠桿(小熊蓋新房)

二、活動(dòng)目標(biāo)
通過動(dòng)手操作，使幼兒初步感知杠桿省力的原理，激發(fā)幼兒探究的興趣，培養(yǎng)幼兒分析問題和解決問題的能力。

三、適用對(duì)象
5～6歲幼兒。

四、活動(dòng)所需資源
動(dòng)物頭飾、木棒、積木、重物、記錄卡、水彩筆、漿糊、抹布、用力標(biāo)志(大小不等的圓片)。

五、活動(dòng)過程
導(dǎo)語：小熊要蓋新房子，它買了許多材料，有些材料很重，它搬不動(dòng)，我們?nèi)椭?

說一說，用什么辦法來運(yùn)材料。

(1)我用雙手抱。

(2)我用手推。

(3)我用棒棒撬。

(4)我用手拉。
試一試，哪種方法用的力氣小。
幼兒使用各種方法，把重物搬到指定地點(diǎn)。

(1)使勁用雙手抱重物。

(2)彎下腰用手推重物。

(3)用棒棒撬重物。

(4)用手拉重物。

說一說我的發(fā)現(xiàn)。

(1)抱最費(fèi)勁，汗都流出來了，拉有一點(diǎn)費(fèi)勁，推只有一點(diǎn)點(diǎn)費(fèi)勁，撬很輕松。

(2)抱要流汗，拉要流一點(diǎn)點(diǎn)汗，推不費(fèi)力，撬更不費(fèi)力。

(3)抱要費(fèi)力氣一些，拉要稍微費(fèi)力氣一些，推費(fèi)力要稍微好一些，撬不費(fèi)力氣，輕輕一下就行了。
我的實(shí)驗(yàn)過程。
讓幼兒用省力的辦法幫小熊把材料全部運(yùn)過去。

六、注意事項(xiàng)

1．使用木棒時(shí)要提醒幼兒注意安全。

2．給幼兒提供的重物以不超過三名幼兒抬起的重量為宜。

3．提供作支點(diǎn)的積木高度要適宜。

4．在用木棒撬重物時(shí)，支點(diǎn)應(yīng)隨重物一起移動(dòng)

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