幼兒園教案:不怕黑的孩子

幼兒園教案:不怕黑的孩子

幼兒園教案:不怕黑的孩子

  一、活動目標

  1.發(fā)展幼兒走和平衡的能力。

  2.大膽進行身體活動,提高對各種環(huán)境的適應能力。

  二、重點與難點

  能在黑暗里大膽進行身體活動。

  三、材料與環(huán)境創(chuàng)設

  墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同。小皮球若干。泡沫板若干,長手臂一副。錄音機和音樂磁帶。

  四、設計思路

  懼怕黑暗是幼兒常見的一種情緒表現(xiàn)。在幼兒的體育活動中,經(jīng)常創(chuàng)設一些環(huán)境和條件,鼓勵他們在黑暗里勇敢地參與活動,就會逐漸消除他們對黑暗的恐懼心理。本設計活動就是把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動能力富于有趣的游戲之中,這樣,既提高了幼兒對客觀環(huán)境的適應能力,又使他們的身體動作得到相應的發(fā)展。

  五、活動流程

  扮演角色活動身體――提供材料探索練習――結束游戲放松身體

  1.扮演角色,活動身體

  (1)教師提示:“今天天氣真好,小朋友們來到了幼兒園,開始了一天的生活,他們真快樂!

 ?。?)全體幼兒聽音樂,做快樂生活操:“搭積木,學跳繩。吃午飯、鋪被子,穿衣服,做游戲?!?/P>

  2.提供材料,探索練習

 ?。?)教師提示:“我們玩了一天真快樂!現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點鐘了,天已經(jīng)黑了,我們來玩黑夜里的游戲好嗎?戴上墨鏡,就是代表我們在黑夜里了,游戲開始?!?/P>

 ?。?)皮球回來了

  小皮球若干,四散地放在場地上,教師發(fā)出指令,“快快找到小皮球”,幼兒連忙蹲下向前走,摸到小皮球,放在塑料袋。教師再發(fā)出指令:“皮球回來了”。幼兒馬上站立不動。最后看誰摸到的小皮球最多。

 ?。?)聽音找人

  幼兒兩人一組,相隔一定距離迎面站立,一幼兒說:“我在這里,我是××?!绷硪挥變壕脱裘裳巯蛩呷?。若摸到對方就算贏者,若沒有摸到,又走出了對方的視線,就是輸者,交換角色,游戲重新開始。

 ?。?)長臂人來了

  全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立,中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人,蒙眼站立。游戲開始,全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳,長臂人則揮著長臂四處抓人,長臂人碰到哪位幼兒,那位幼兒就是輸者,停止游戲一次。

  3.結束游戲,放松身體

  用泡沫板隔成幾條長約10~15米的“馬路”全體幼兒手持紙棍,摸索著往前走,以不碰倒泡沫板,順利通過馬路者為勝者。

  六、活動建議:

  此游戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。