(習(xí)作訓(xùn)練)《我愛家鄉(xiāng)的_____》

(習(xí)作訓(xùn)練)《我愛家鄉(xiāng)的_____》

(習(xí)作訓(xùn)練)《我愛家鄉(xiāng)的_____》

教學(xué)目標(biāo)
   1、初步學(xué)會作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容,自然簡潔。
   2、會給一篇作文補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。
   3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
  教學(xué)重點(diǎn)
   教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)寫文章的結(jié)尾段。
   教學(xué)難點(diǎn):作文的結(jié)尾怎樣做到“緊扣內(nèi)容、自然簡潔”
  教具:投影片
  板書與電教媒體設(shè)計(jì):
     寫好文章的結(jié)尾
    (緊扣內(nèi)容、自然簡潔)
      *自然結(jié)尾法
      *總結(jié)全文法
      *發(fā)人深思法
      *呼應(yīng)開頭法
  教學(xué)過程

                 第1課時(shí)

  一、揭題,明確習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)。
   1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣寫好作文的開頭,這次學(xué)習(xí)怎樣寫好作文的結(jié)尾。
   2、文章是一個(gè)整體,要有頭有尾。結(jié)尾結(jié)得好,文章就很完整,給讀者留下的印象就深刻。那么,怎樣寫好文章的結(jié)尾?
  二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”和“習(xí)作提示”。
   1、習(xí)作要求:文章結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡潔,不畫蛇添足。
   2、學(xué)習(xí)習(xí)作提示--文章結(jié)尾的四種寫法。補(bǔ)充:
  ?。?)自然結(jié)尾:《南泥灣開荒》“經(jīng)過我們的勞動,荒涼的南泥灣……成了陜北的好江南?!?BR>  ?。?)總結(jié)結(jié)尾:《偉大的友誼》“共同創(chuàng)造……建立了偉大的友誼。”
  ?。?)發(fā)人深思的結(jié)尾:《敲開世界冠軍的大門》“‘祖國啊,我親愛的祖國……’他心里默默地呼喚著。”
  ?。?)呼應(yīng)開頭:《幸福的回憶》開頭“……合影留念。那張大照片……”結(jié)尾“……留下了一張珍貴的照片。”
     著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)(1)(2)兩種結(jié)尾方法。
  三、給例文加結(jié)尾。
   1、學(xué)習(xí)《我愛家鄉(xiāng)的河》開頭和中間部分,明白文章主要內(nèi)容。
   2、試寫結(jié)尾,提倡多種形式,只要符合“習(xí)作要求”就行。
   3、評議,修改。

                 第2課時(shí)
  一、明確任務(wù)。
    上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了文章結(jié)尾的四種寫法,知道結(jié)尾要“緊扣內(nèi)容、自然簡潔”。這節(jié)課,我們要以“我愛家鄉(xiāng)的   ”為題,寫一篇作文,特別注意寫好結(jié)尾。
  二、補(bǔ)充題目,確定要寫的內(nèi)容。
   1、家鄉(xiāng)的那些事物值得你愛?
    自由交流,開拓思路,提高寫作興趣。
   2、指導(dǎo)歸類。
     物產(chǎn),如楊梅、甘蔗、枇杷、茶葉等等。
     景物,如小溪、公園、大山、果園等等。
   3、自己確定內(nèi)容,補(bǔ)充題目。
  三、再學(xué)《我愛家鄉(xiāng)的河》一文,領(lǐng)悟?qū)懛ā?BR>   1、文章的開頭和結(jié)尾。
   2、重點(diǎn)內(nèi)容是怎樣寫具體的?(分三方面來寫:小河的水美;夏天是樂園;幫農(nóng)民擺脫貧窮。)
  四、學(xué)生作文,教師巡回指導(dǎo)。
  五、作文簡評。
   1、選取典型習(xí)作進(jìn)行評議,重點(diǎn)評議結(jié)尾是否符合要求。
   2、學(xué)生自評、互評,自改、互改。
  六、謄抄作文。

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