要肯定孩子的成績(jī),同時(shí)錯(cuò)誤必須讓孩子自己來認(rèn)識(shí)

要肯定孩子的成績(jī),同時(shí)錯(cuò)誤必須讓孩子自己來認(rèn)識(shí)

要肯定孩子的成績(jī),同時(shí)錯(cuò)誤必須讓孩子自己來認(rèn)識(shí)

  五、要肯定孩子的成績(jī),同時(shí)錯(cuò)誤必須讓孩子自己來認(rèn)識(shí)

  童年時(shí)代,孩子們都有好奇心,并且虛榮心極強(qiáng),爭(zhēng)當(dāng)偉大人物,向往大人的尊重和關(guān)注,這是每個(gè)孩子的天性,但是他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn),處理事務(wù)往往很幼稚,但又很想去體驗(yàn),這樣就會(huì)造成很多錯(cuò)事,如果這時(shí)作為家長(zhǎng)的用嚴(yán)厲的語氣來責(zé)備的話,孩子會(huì)感到很委屈,如果這時(shí)家長(zhǎng)再用嚴(yán)厲的語氣來訓(xùn)斥或體罰的話,孩子往往會(huì)感到茫茫然而無所措,其結(jié)果及效果將會(huì)大打折扣。如果孩子做了好事,家長(zhǎng)不給孩子一個(gè)表揚(yáng)或一個(gè)喜悅,孩子同樣會(huì)感到委屈。

  那么作為家長(zhǎng)的該怎么辦呢?

  作為家長(zhǎng)首先必須全面了解孩子的特性,根據(jù)孩子的特性而作出相應(yīng)的方案,從一般來說,對(duì)于正確的事,家長(zhǎng)要予以肯定并進(jìn)行表揚(yáng),但是要針對(duì)這件事情的經(jīng)過進(jìn)行分析。并結(jié)合該年齡段的特性進(jìn)行必要的引導(dǎo),或者說:你如果再這樣這樣的話,你的成績(jī)可能會(huì)更好。如果可以深入分析的話,就用足夠的理由告訴孩子,讓孩子自己來認(rèn)識(shí)辯別以后應(yīng)該怎樣去改善,那是最好不過的了。但是要記住:如果孩子自己能夠認(rèn)識(shí)的,家長(zhǎng)千萬不要自己下答案或結(jié)論。

  如果當(dāng)時(shí)所做的事就是錯(cuò)誤的,那么作為家長(zhǎng)的也不應(yīng)該直接來處罰孩子,最好的方法就是把為什么屬于錯(cuò)誤的理由分析清楚后,讓孩子自己來判斷事情的對(duì)錯(cuò),甚至錯(cuò)誤的嚴(yán)重性;如果孩子所做的錯(cuò)事是屬于明知故犯的、或者是一犯再犯的話,那么我想說一句:這個(gè)錯(cuò)誤不在孩子,而在于家長(zhǎng)你們自己的了,因此你就有必要檢查一下自己的缺點(diǎn)了,并且作出及時(shí)的改正,不然的話,勢(shì)必會(huì)影響孩子的發(fā)展了。