一切來(lái)源于自然——德國(guó)多特蒙德市幼兒園的室內(nèi)布置

一切來(lái)源于自然——德國(guó)多特蒙德市幼兒園的室內(nèi)布置

一切來(lái)源于自然——德國(guó)多特蒙德市幼兒園的室內(nèi)布置
 
德國(guó)多特蒙德市幼兒園有兩個(gè)班，每班有兩個(gè)大房間。兩個(gè)房間之間，只用一道低于幼兒身高的木板隔著，兩邊各空出一個(gè)門(mén)，木板的上面是從天花板上掛下來(lái)的低垂的花布，在靠近木板的上方呈波浪狀垂吊著。這樣，兩個(gè)房間里的孩子隨時(shí)可以互相聽(tīng)到聲音，也可透過(guò)波浪狀的垂簾隱約看到對(duì)方。

兩個(gè)房間的其中一間是孩子們的休息室，他們?cè)诖诵菹?、進(jìn)餐或者和同伴、教師談話。里面陳設(shè)著十分小巧可愛(ài)的兒童家具，有小桌子、小椅子、小櫥柜、小沙發(fā)、小床以及低矮的洗手池等等。這些家具都是木制或竹制的，不油漆，非常簡(jiǎn)樸自然。在小床、小沙發(fā)和小柜子圍起的上方，吊著棉布做的小屋頂，很像中國(guó)古代建造的小亭子，有尖尖的頂和飛翹的屋檐，十分好看。這里是孩子活動(dòng)的多功能的好場(chǎng)所。

與休息室一簾一板之隔的另一間是孩子們的游戲活動(dòng)室?；顒?dòng)室的四個(gè)角落分別布置成四個(gè)游戲角，其中最醒目的是“娃娃家”。那兒有一座木制的小閣樓，上面用一圈成花邊狀的木板圍著。板上刻著星星、月亮狀的小窗戶。木板里面鋪著軟軟的床墊，這是娃娃家的小臥室。沿著小臥室的木梯下來(lái)，閣樓的下面便是娃娃家的小客廳，有沙發(fā)和寫(xiě)字臺(tái)。再往里面有一間小廚房，里面放著鍋碗盆盤(pán)等成套的小廚具，十分可愛(ài)。小閣樓的設(shè)置使得這塊可利用的面積擴(kuò)大了一倍，也使得娃娃家更加生動(dòng)逼真。

“娃娃家”的旁邊是另一個(gè)比較大的游戲角，即手工活動(dòng)角。沿著"7"形的墻角放著一排長(zhǎng)條柜和小書(shū)櫥。長(zhǎng)條柜的很多抽屜里和小書(shū)櫥上的一個(gè)個(gè)小竹簍里，放著許多孩子們手工活動(dòng)所需要的材料，應(yīng)有盡有，有木片、樹(shù)皮、樹(shù)葉、竹棍、貝殼、碎布頭、廢舊畫(huà)報(bào)和掛歷紙等來(lái)自自然界的東西，還有膠水、漿糊、蠟筆、顏料等裝飾工具。長(zhǎng)條柜的上面陳列著許多孩子們的手工作品，有粘貼畫(huà)、撕貼等作品，還有一些我叫不出名稱(chēng)的多種多樣的新奇的孩子們的自創(chuàng)作品。"7"形墻圍著的中間放一張長(zhǎng)方形的桌子，旁邊一圈椅子，桌上放著幾個(gè)小竹筐，里面有彩色蠟筆。桌面上還放著幾塊木板，木板有刀刻的紋印和多種顏色涂在一起的混雜色，非常舊了，看得出孩子們的手工活動(dòng)十分頻繁。手工活動(dòng)角看得人眼花繚亂，其中最大特點(diǎn)是材料非常豐富、多樣而全面，且均來(lái)自于大自然。它們的陳列看上去比較亂，比如裝竹料的竹簍并不一樣大小，也沒(méi)整齊地排成一排，但實(shí)質(zhì)上所有東西都是分門(mén)別類(lèi)放的，井井有條，孩子們拿起來(lái)用起來(lái)都很方便。

另外兩個(gè)游戲角相對(duì)小一些，因?yàn)榭恐鴥蓚€(gè)門(mén)。其中之一是木工活動(dòng)角，這是我們國(guó)內(nèi)很少見(jiàn)到的。木工活動(dòng)角的中心部分放著一臺(tái)木工多用架，在這上面可以固定木板、木條。多用架的一旁陳列著錘子、釘子、鋸子、扳手和粘膠等工具，另一旁放著廢舊木板、纖維板、木條、木柱等材料。孩子們可以選擇合適的材料，用螺絲擰緊固定在木工架上，然后或鋸，或釘，或粘，或貼制成各種木制品。木工架上面吊著一些幼兒作品，是幾架用一橫一豎木條釘制成的“十”字狀飛機(jī)，非常平整對(duì)稱(chēng)，很難讓人相信這些是出自孩子之手。在德國(guó)許多成年人常自己動(dòng)手做家具、做閣樓布置房間，這也許和他們從小接受木工活動(dòng)培養(yǎng)有關(guān)吧。

游戲角中最小的一個(gè)角是一個(gè)半成品玩具角。這里有一個(gè)大竹筐，筐里放著木制的一節(jié)節(jié)小火車(chē)車(chē)廂和一節(jié)節(jié)火車(chē)鐵軌，孩子們將鐵軌一節(jié)一節(jié)接好，再把火車(chē)車(chē)廂連接起來(lái)就可以玩開(kāi)火車(chē)的游戲了。竹筐旁邊還有一個(gè)小柜子，柜子上的許多抽屜里放著小石塊、松果、樹(shù)皮、沙粒等東西，這里放在火車(chē)廂里的貨物，別有情趣。

看完多特蒙德市幼兒園室內(nèi)四個(gè)游戲角的布置，讓我感受最深的是這里非常重視幼兒的手工活動(dòng)，每個(gè)游戲角都包含著相當(dāng)多的手工活動(dòng)內(nèi)容。由此可以看出，教育者非常重視培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手、主動(dòng)探索的欲望以及在實(shí)踐中嘗試并創(chuàng)造的能力。四個(gè)游戲角和休息室布置的材料大多是直接來(lái)源于自然界的廢舊物品，體現(xiàn)著他們非常重視一切來(lái)源于自然的原則。

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