英語課文 《Lesson23AreYouOkay?》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2008-11-18 08:35:02

英語課文 《Lesson23AreYouOkay?》教學(xué)設(shè)計(jì)

英語課文 《Lesson23AreYouOkay?》教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 23 Are You Okay?
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：I feel sick. My ___ hurts. I have a __ache.
2、能力目標(biāo)：使學(xué)生能夠理解并能口頭回答Are you okay? Yes/No.和What’s the matter? I cut/hurt my___
3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，進(jìn)行日常交際的能力。
二、教學(xué)建議：
1、自然的用學(xué)生學(xué)過的用語問候他們。如：How are you ? How do you feel? Are you ___? ；利用游戲 Simon says復(fù)習(xí)身體部位單詞。
2、學(xué)生邊聽錄音，邊看老師表演，會很快明白課文的大意。
3、課文教學(xué)要培養(yǎng)靜聽的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在聽錄音時注意抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
4、學(xué)生模仿，表演對話。
Lesson 24:Again, please!
教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo)：
1、聽、說、讀、用本單元單詞和句子。
2、演唱本單元歌曲。
能力目標(biāo)：通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能利用學(xué)過的關(guān)于感覺的單詞簡單描述自己或別人。
情感態(tài)度價值觀：歌曲的演唱也是促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的一個重要方面。
教學(xué)過程：
1、問候T：Hello, boys and girls! Nice to meet you! This is a revision lesson about Unit Three.
T：Are you ready? 準(zhǔn)備好了嗎？ Ok! Let’s begin! 好！我們開始上課了！
2、利用卡片或圖片復(fù)習(xí)本單元生詞。
T:下面，拿出你們的小卡片，老師說單詞你們拿卡片，看誰掌握的最棒?。ㄓ眯】ㄆ鞑聠卧~游戲）
1、根據(jù)學(xué)生在本單元中的表現(xiàn)有選擇性和有針對性的游戲和活動進(jìn)行鞏固練習(xí)或綜合練習(xí)，如：猜單詞，唱歌，Simon says等，但要注意把單詞還原到句子和情境中。
2、選擇學(xué)生們最喜歡的一首歌曲演唱。
3、完成練習(xí)冊。
4、進(jìn)行本單元的教學(xué)評價。
5、作業(yè)：把24課單詞帶漢語意思每個寫3遍，注意單詞的格式。總結(jié)單元中的反義詞和身體部位的單詞。
練習(xí)本單元重點(diǎn)句型。
T: So much for this lesson. Goodbye everyone! See you next time
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