英語課文《Lesson31AreYouReadyFora

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Lesson 31 Are  You  Ready  For  a  Quiz？

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí)本單元的內(nèi)容，使學(xué)生掌握本單元重點(diǎn)單詞、句型，并能靈活運(yùn)用。

          2.能正確回答本課5個(gè)問題。

能力目標(biāo)：能借助重點(diǎn)單詞this these that those用英語簡單會(huì)話。

情感目標(biāo)：學(xué)生能根據(jù)旅游地點(diǎn)整理所需品，提高生活能力。

教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)本單元單詞和句型。

教學(xué)難點(diǎn)：本課5個(gè)問題的回答。

教具學(xué)具準(zhǔn)備：衣服、鞋帽、寫有英語句子的小黑板。

教學(xué)過程：

一、熱身

<1> 教師提問，學(xué)生回答互質(zhì)問候：How are you today?   What day is today?  How’s the weather today?

<2>做方位操，復(fù)習(xí)方位詞on、 in 、under 、beside、 above 、below in front of、beside…

二、復(fù)習(xí)單詞

創(chuàng)設(shè)語境：New year’s day is coming. I’m going on a trip to Shanghai. Do you help me pack the suitcase? Please look at the blackboard（show  the blackboard）my ask :

1.     It warm in Shanghai.

2.     I like blue.

3.     I will be in Shanghai five days.

學(xué)生互相討論后回答問題。（自由討論，個(gè)人回答）

三、練習(xí)this these that those的用法

<1>教師出示一組句子This is red shirt. I like this shirt. I don’t like that shirt. It’s too small .

<2>學(xué)生拿出同一類的兩件衣服，模仿例句練習(xí)說話。

<3>同學(xué)在全班內(nèi)拿著衣服進(jìn)行展示說話。

四、          復(fù)習(xí)動(dòng)詞

<1>出示單詞：run walk jump ,學(xué)生讀出單詞。

<2>幾名同學(xué)一起到前面進(jìn)行比賽。第一次由教師發(fā)布命令：run,同學(xué)跑、walk，就走，爭第一。后面有同學(xué)發(fā)命令，比賽的同時(shí)其他同學(xué)有節(jié)奏的說單詞。

五、          本課問題的學(xué)習(xí)

<1> 學(xué)生初步分析問題。

<2>聽錄音，做游戲。

<3>教師講解問題及回答方法。 

<4>寫出答案。

<5>小組學(xué)生進(jìn)行提問回答練習(xí)。

六、          學(xué)習(xí)故事

<1>初讀故事，劃出本單元單詞。

<2>再讀，看圖回答問題：Where is Danny?  What is Danny doing?

<3>聽錄音，跟讀故事

七、          作業(yè)

為自己設(shè)計(jì)旅行的地方，寫出一段話，說明自己將準(zhǔn)備的物品。

八、          板書設(shè)計(jì)：

31: Are you ready for a quiz?

Where are the clothes?

what is Danny doing?

Is this a yellow hat?

Is Li Ming sitting or standing?

Where are the tickets?

課后反思：