淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育

淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育

情感教育，就是指具體教育過程中，教師根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的理論，憑借各種教學(xué)手段，對學(xué)生積極情感的培養(yǎng)。它能幫助學(xué)生在獲取知識過程中激發(fā)情感、凈化心靈、陶冶情操，從而實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的高度統(tǒng)一。

教師只要善于憑借自己的情感去感染學(xué)生，就能以情激情。

首先，教師要鉆研教材，領(lǐng)會(huì)文章的精神實(shí)質(zhì)，體會(huì)文章中作者的思想感情，做到愛作者所愛、恨作者所恨，然后把這種真情實(shí)感貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。其次，教師要努力在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情景。教師在教學(xué)中，可采取多種方式創(chuàng)設(shè)、渲染氣氛，使學(xué)生耳聽、目視、口誦、心動(dòng)，進(jìn)入課文所描繪的情景?！熬场眲?chuàng)設(shè)得巧，“情”便激發(fā)得濃。最后，教師要運(yùn)用生動(dòng)傳情的教學(xué)語言達(dá)到情感移植的目的。教師的語言應(yīng)像演講家一樣富有生氣，善于以情感人、激發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想，使學(xué)生充分利用“通感”等手法，似乎看到、聞到、觸到具體的事物。（閆亞麗）