優(yōu)秀教師的26條行為守則

優(yōu)秀教師的26條行為守則

１． 記住學生姓名。
２． 注意參考以往學校對學生的評語，但不持偏見，且與輔導員聯(lián)系。
  ３． 鍛煉處理問題的能力，充滿信心，熱愛學生，真誠相待，富于幽默感，辦事公道。
  ４． 認真?zhèn)湔n，別讓教學計劃束縛你的手腳。
  ５． 合理安排課程教學，講課時力求思路清晰、明了，突出教學重點。強調(diào)學生理解，布置作業(yè)切勿想當然，且應抄在黑板上。
  ６． 熟悉講課內(nèi)容，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內(nèi)容。善于研究如何根據(jù)學生需要和水平進行課堂教學。
  ７． 教室內(nèi)應有良好的教學氣氛，教師應衣著整潔，上課前應在門口迎候?qū)W生，制止他們喧嘩嬉鬧。
  ８． 課前應充分準備，以防不測。
  ９． 嚴格遵守規(guī)章制度。把學校規(guī)章張貼在教室內(nèi)，并解釋說明，讓學生知道學校規(guī)章。
  １０． 步調(diào)一致。對同一錯誤行為，采取今天從嚴、明天應付的態(tài)度會導致學生無所適從、厭惡反感。

１１． 勿使用不能實施的威脅語言，否則將會言而無效。
  １２． 不能因少數(shù)學生不軌而責怪全班。
  １３． 不要發(fā)火。在忍耐不住時可讓學生離開教室，待到心平氣和時再讓他們進來上課。教師應掌握一些基本原則，不能在家長面前說的話也決不能在學生面前講。
  １４． 在大庭廣眾下讓學生丟臉，并不是成功的教育形式。
  １５． 有規(guī)律地為班上做些好事。協(xié)助布置，充分利用公告來傳達信息。注意聽取學生不同反映，但應有主見，不隨大流。
  １６． 要求學生尊敬老師，教師也需以禮相待。
  １７． 不要與學生過分親熱，但態(tài)度要友好，記住自己的目的是尊敬，而不是過分隨便。
  １８． 切勿使學習成為學生的精神負擔。
  １９． 大膽使用電話，這是對付調(diào)皮學生的有效方式。 
  ２０． 在處理學生問題時如有偏差，應敢于承認錯誤。你將得到的是尊敬，而不是其他。
  ２１． 避免與學生公開爭論，應個別交換意見。
  ２２． 與學生廣泛接觸，互相交談。
  ２３． 避免過問或了解學生的每個細節(jié)。
  ２４． 應保持精神抖擻，老師任何舉止都會影響學生的行為。
  ２５． 多動腦筋，少用武力。
  ２６． 處理學生問題時，應與行政部門保持聯(lián)系，當你智窮力竭時，會得到他們的幫助。