關(guān)于種植我們的植物的教案 教學設計 新教科版三年級下冊科學教案

關(guān)于種植我們的植物的教案 教學設計 新教科版三年級下冊科學教案

關(guān)于種植我們的植物的教案 教學設計  新教科版三年級下冊科學教案

2、種植我們的植物

【教學目標】:

過程與方法:學習掌握播種技能;在教師的指導下,設計適宜的實驗,觀察種子的萌發(fā)過程;根據(jù)研究植物生長變化的需要,確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法;根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預測,確定本階段觀察的重點。

情感態(tài)度價值觀:樹立用事實闡述觀點的意識,即科學的實證思想;培養(yǎng)合作意識。

【教學重點】:播種的方法

【教學難點】:長時間堅持管理、觀察和記錄鳳仙花生長變化情況。

【教學準備】:(教師準備)小鏟、花盆、泥土、鳳仙花種子、透明塑料杯、吸水紙等。

【教學過程】

一、學習播種方法

1、師:“一年之計在于春”,春天是播種的好季節(jié)。今天,我們來種植鳳仙花。怎樣種植鳳仙花呢?

2、師:請大家看P4頁中的“播種方法”。

3、生:閱讀P4頁中的“播種方法”。

4、師:指一名學生說說播種的方法。

5、師:播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。

二、關(guān)注種子變化

1、師:播種了鳳仙花以后做什么?

2、生:說出自己的想法。

3、師:播種了鳳仙花以后,我們要關(guān)注鳳仙花種子的變化。請大家閱讀P5頁順數(shù)1~10行內(nèi)容。

4、生:閱讀P5頁順數(shù)1~10行內(nèi)容。

5、師:注意觀察透明玻璃杯中的種子生長變化情況;注意觀察花盆中的鳳仙花生長變化情況。

三、記錄生長日記

1、師:種植植物是一項長期研究的觀察活動,要做好管理、觀察和記錄等工作。要隨時觀察記錄鳳仙花的生長變化情況。每周要測量一次鳳仙花的植株高度、觀察鳳仙花葉的形狀和數(shù)量。

2、師:把你測量和觀察的數(shù)據(jù)填寫在P5頁中表格中。

3、師:期末,每個學生要寫一篇“鳳仙花生長變化的日記”。

四、實地指導播種

1、師:實地指導學生在花盆里種植鳳仙花;在玻璃杯里種植鳳仙花。

2、師:督促學生養(yǎng)成長時間堅持管理、觀察和記錄的好習慣。期末,對長時間堅持管理、觀察和記錄做得好的學生進行獎勵。

【作業(yè)布置】

家庭作業(yè):在自己家的陽臺上,種植鳳仙花。

【板書設計】

          2.種植我們的植物

記住播種方法:選種、放土、下種、澆水。

關(guān)注種子生長:先長什么、再長什么、根向什么方向生長。
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