中班數(shù)學(xué):貓捉老鼠 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)

中班數(shù)學(xué):貓捉老鼠 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)

中班數(shù)學(xué):貓捉老鼠  認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)

中班數(shù)學(xué):貓捉老鼠

活動(dòng)內(nèi)容:貓捉老鼠

活動(dòng)目標(biāo):1、使幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù),并會(huì)從不同的方向辨別數(shù)序,發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、圖片:動(dòng)物之家(設(shè)計(jì)為6層,每層為10間房,住著各種小動(dòng)物)

貓捉老鼠(設(shè)計(jì)一幢樓,貓、老鼠分別活動(dòng)的圖片)

活動(dòng)過程:一:開始部分

1、出示“動(dòng)物之家“,引導(dǎo)幼兒看一看,數(shù)一數(shù)、說一說動(dòng)物的家在哪里?

師:你能很快的找出小雞、小鴨他們的家在第幾層樓,第幾間房間嗎?你用的是什么好辦法?能向大家介紹一下嗎?

請(qǐng)幼兒說出:XX  動(dòng)物的家在第幾層、第幾間。

2、出示“貓捉老鼠”,組織幼兒玩貓捉老鼠的游戲。

師:小動(dòng)物的房間里住著老鼠呢?我們請(qǐng)小貓來幫忙,抓住它,好不好?不過


,我們要告訴小貓,老鼠住在哪里,這樣小貓才能很快的捉住老鼠。

引導(dǎo)幼兒找一找老鼠在哪里,貓到哪里捉老鼠,要求幼兒說出第幾層,第幾間。游戲可反復(fù)進(jìn)行幾次。

3、幼兒操作活動(dòng)

1)         玩對(duì)對(duì)卡游戲,兩人結(jié)對(duì)玩,把若干畫有相同物體的卡片打亂,再整齊排成行,上下對(duì)齊,每人每次翻兩張卡片,如兩張卡片相同,可取走;不同,則放回原處(學(xué)著記憶第幾排、第幾張),兩人輪流,看誰拿的卡片多。

2)         找房子,讓幼兒找找XX顏色的房子或XX的房子在第幾間,并用印數(shù)字的方式表示出來。

幼兒可自選活動(dòng),并交換玩。

活動(dòng)延伸:1、幼兒操作材料繼續(xù)放置于數(shù)字角內(nèi),并不斷增加難度,提高要求。如:對(duì)對(duì)卡的數(shù)量增多,提高游戲難度。

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