幼兒教學(xué):有趣的數(shù)字(二)

幼兒教學(xué):有趣的數(shù)字(二)

幼兒教學(xué):有趣的數(shù)字(二)


活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)數(shù)學(xué)游戲,讓幼兒初步了解數(shù)字的不同排列可以組成不同的電話號(hào)碼。

2、感受數(shù)字的奇妙,體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程:

一、游戲:看電影

師:“小朋友,我們要去看電影,這是電影票,票上寫著什么呢?(數(shù)字和字寶寶)它告訴我們
要坐在哪里,誰(shuí)能告訴大家你的票上是幾排幾號(hào)?到了電影院了,你們可要看著電影票仔細(xì)找對(duì)
你的位置。

二、探索有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象:

1、幼兒觀看課件

(1)師:電影里有誰(shuí)?(大象)它要干什么事情?想請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(小貓、小狗……)大象
伯伯請(qǐng)我們想個(gè)辦法,用什么辦法通知這些小動(dòng)物呢?

(2)你們真會(huì)動(dòng)腦筋,想了這么多辦法。剛才有的小朋友說(shuō)用大電話的辦法,可是打電話要查
電話號(hào)碼,怎么辦呢?別著急幸好大象伯伯帶了電話本,他們的電話號(hào)碼全在上面了,瞧,這是
……

2、查電話號(hào)碼。

(1)出示圖形卡:咦,奇怪,怎么小動(dòng)物家的電話號(hào)碼和我們平時(shí)看到的電話號(hào)碼一樣呢?哦
,原來(lái)小動(dòng)物給的是密碼電話號(hào)碼,大象伯伯看不懂,請(qǐng)你們一起來(lái)幫忙,幫它翻譯成數(shù)字寶寶
好嗎?

(2)引導(dǎo)幼兒看圖數(shù)數(shù)編號(hào)碼(數(shù)形配對(duì))

大象伯伯說(shuō),這里每一個(gè)格子里的東西的數(shù)量就是一個(gè)數(shù)字寶寶,(示范第一個(gè)格子)。

小朋友真聰明,很快就知道了小貓家的電話號(hào)碼,我們?cè)賮?lái)看看其他小動(dòng)物家的號(hào)碼都是多少?

3、打電話

你們可真能干,大象伯伯讓我好好地謝謝你們呢,哦,想起來(lái)了,我今天剛好帶了一部電話機(jī)過(guò)
來(lái),這樣吧,我們現(xiàn)在就打電話通知這些小動(dòng)物吧。恩,先搭給小貓吧,你們把號(hào)碼報(bào)給我,我
來(lái)摁數(shù)字。(師幼同撥電話)

4、觀察、討論小豬、小熊、小貓家的電話號(hào)碼有些什么數(shù)字組成:

師:大象伯伯可高興了,可是他還有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)我們幫忙,他想請(qǐng)你們告訴他,這些電話號(hào)碼
都是有哪些數(shù)字寶寶組成的?

小結(jié):原來(lái)幾個(gè)不一樣的數(shù)字寶寶在一起,可以組成不同的電話號(hào)碼呢,真有趣。

5、說(shuō)一說(shuō)自己熟悉的電話號(hào)碼。

我知道你們每個(gè)人的家里都有自己的電話號(hào)碼,你們誰(shuí)愿意把家里電話號(hào)碼告訴大家呢?(將幼
兒報(bào)的號(hào)碼寫下來(lái))除了家里的電話號(hào)碼,你還知道其他什么號(hào)碼嗎?引導(dǎo)幼兒知道位數(shù)更多的
手機(jī)號(hào)碼。

三、幼兒操作:

大象伯伯的家很漂亮,有許多小動(dòng)物都開(kāi)著車子到大象伯伯家玩呢,可是小動(dòng)物車的車牌號(hào)碼不
清楚,停車場(chǎng)不讓進(jìn)。小動(dòng)物們可著急了,大象伯伯請(qǐng)小朋友來(lái)幫小動(dòng)物的忙。幫小動(dòng)物的車找
對(duì)號(hào)碼。(幼兒分四組操作)

你們都找到了車牌號(hào)碼了,請(qǐng)每組的小朋友大聲把車牌號(hào)碼讀出來(lái),告訴小動(dòng)物們。小貓的車牌
號(hào)是什么???……

四、大象伯伯也請(qǐng)我們一起去它的新房玩,我們一起出發(fā)吧!