寶寶中班教案:離不開的數(shù)朋友

寶寶中班教案:離不開的數(shù)朋友

寶寶中班教案:離不開的數(shù)朋友

寶寶中班教案:離不開的數(shù)朋友


 
 
活動(dòng)目標(biāo):
1.  引導(dǎo)幼兒感受生活中的數(shù)字并體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2.  在尋找數(shù)字中,培養(yǎng)幼兒觀察、分析的能力;鼓勵(lì)幼兒能對(duì)個(gè)人、家庭、交通、通訊、氣象等使用的數(shù)字用繪畫、文字及符號(hào)等方式進(jìn)行記錄。
3.  幫助幼兒了解數(shù)字的重要性,初步理解數(shù)字在不同的地方表示不同的意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.    在日常生活中請(qǐng)幼兒觀察、收集生活中經(jīng)常使用的數(shù)字。
2.    教師有意識(shí)的在班級(jí)活動(dòng)室中布置含有數(shù)字的圖片和物品,如:時(shí)鐘、掛歷、撲克棋等。
3.    請(qǐng)幼兒記住家庭地址(包括門牌號(hào)碼)電話等。
活動(dòng)過程:
1.  尋找班級(jí)、幼兒園里的數(shù)字,討論這些數(shù)字表示的意思。
今天老師交了一個(gè)新朋友,你們猜猜是誰?(數(shù)寶寶)它也想和小朋友交朋友,可它們藏了起來,我們?nèi)フ乙徽?,看看有那些?shù)寶寶,它們代表什么意思?(教師帶幼兒去尋找)邊找邊集體說一說這些數(shù)字的作用。
2.  幼兒分組交流:
 除了我們剛才找到的數(shù)寶寶,你在生活中還見
到哪些數(shù)寶寶?把你知道的告訴大家。(請(qǐng)幼兒將自己在日常生活中見到的數(shù)字講給同伴聽,說一說這里的數(shù)字有什么用?)
3.  請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己對(duì)數(shù)字的發(fā)現(xiàn)。
誰能把你知道的講給老師和小朋友聽?在哪些地方?看到了什么數(shù)字?這些數(shù)字都表示什么意思?(進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論、歸納:在自己家里、商場(chǎng)、交通、通訊、氣象等方面使用的數(shù)字及他們的用途。)
4.  教師進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)重要號(hào)碼的關(guān)注興趣,知道它們對(duì)生活的作用。
我們?cè)谏钪谐3S玫揭恍┨厥舛匾奶?hào)碼,比如:119是什么號(hào)碼?(火警電話)
請(qǐng)幼兒說出幾個(gè)。如110報(bào)警電話、120急救電話等。
5.  引導(dǎo)幼兒討論:
如果生活中沒有數(shù)字會(huì)怎樣?(幫助幼兒理解生活中離不開數(shù)字,數(shù)字在人們生活中的重要性。)
6.  激發(fā)幼兒將自己觀察發(fā)現(xiàn)的數(shù)字用文字、符號(hào)的形式記錄下來。
7.  幼兒記錄完后,進(jìn)行全班交流。
教師有目的地表揚(yáng)那些善
于發(fā)現(xiàn)并有創(chuàng)造性的幼兒。
   8.看看講講:幼兒用書2-21。
8.  活動(dòng)延伸:
(1)  日常生活中進(jìn)一步觀察數(shù)字并記錄,將觀察的結(jié)果告訴伙伴。
(2)  找一找節(jié)日中的數(shù)字,如“三。八婦女節(jié)”
(3)  請(qǐng)幼兒?jiǎn)栆粏栕约胰说纳铡?br /> 9.結(jié)束。

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