我談家長工作
我談家長工作
新學(xué)期快開學(xué)的時候,幼兒園針對本期保育工作的重點,邀請了諾貝爾幼兒園的園長和我們進行了經(jīng)驗的交流活動。在諾貝爾幼兒園園長介紹了他們園的一些工作情況和保育經(jīng)驗后,老師們都談了自己的看法。當(dāng)時,我僅僅是對諾貝爾幼兒園的師資力量覺得很羨慕,而對于他們在家長工作上的努力,我卻覺得比較夸張:如此密切的電話聯(lián)系、走訪,那當(dāng)老師太辛苦了。而我們現(xiàn)在的工作,不是做的挺不錯的嗎?
但是,今天我在幼教雜志上讀到了一篇隨筆,寫的是一位家長的心聲,卻對我觸動很大。這位家長寫了在孩子剛?cè)雸@時,他和孩子、教師共同度過的一段心里路程。開始挑選園所時,他提到“孩子入園哭臉怎么辦?”有的老師說一句“那你們家長要舍得,沒什么的、總會這樣……” 的話,一次一次的嚇退了他。后來看了XX園,硬件不錯,而且老師盡心的進行了三次家訪,才讓他定下了。孩子終于上幼兒園了,他的心情從難以割舍,到忐忑不安,而很快的,就感到放心滿意了。這其中,很重要的就是老師和家長的電話聯(lián)系。孩子入園前家訪;入園后在很短的時間內(nèi)給家長電話,告知孩子的情況;孩子的點滴進步,及時讓家長了解;讓孩子自己和父母通話,匯報學(xué)習(xí)生活情況……這樣細(xì)致的工作,贏得了孩子的喜愛和家長的贊許。
這是從家長的角度談到了幼兒園的家園聯(lián)系工作,文中提到的老師讓我敬佩。相比之下,我對家長工作應(yīng)該用更細(xì)致的心思去做。
我想,在以后的工作中,應(yīng)該在家園聯(lián)系上多點心思。本期,我想做一些工作:
1、利用“家園聯(lián)系冊”“家園橋”的多種手段,、建立良好的家園聯(lián)系。
2、作一個家園聯(lián)系袋,及時向家長收集和反饋信息。
3、期初和期末各召開一次家長會。配合幼兒園辦好家長學(xué)校的工作。
4、利用電話、家訪,加強家園的了解和聯(lián)系。
5、在班級設(shè)一個“家長圖書角”,方便家長借閱幼教讀物。
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