請(qǐng)拉起孩子的手

請(qǐng)拉起孩子的手

  每個(gè)班里，都有那么幾個(gè)調(diào)皮的孩子，不論上課還是課下都調(diào)皮搗蛋，不管老師用什么方法來(lái)吸引他的注意力，他們頂多能夠?qū)Ｐ膸追昼姸?，?duì)于這些調(diào)皮的孩子我們感到很頭疼。

　　宇琛是我們班里最調(diào)皮的孩子，那天區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到自己喜歡的區(qū)域開(kāi)始活動(dòng)了，只見(jiàn)宇琛來(lái)到了益智區(qū)拿了一盒學(xué)具，剛開(kāi)始翻學(xué)具的時(shí)候還很認(rèn)真，一會(huì)就把學(xué)具扔的到處是，當(dāng)時(shí)我火冒三丈，沖著他大嚷：“宇琛，你還愿意玩嗎？不愿意玩去玩別的?！苯淌依锇察o極了，空氣像凝住了一樣，其他的孩子都看著我。宇琛也嚇了一跳，愣住了，低下了頭不敢看我。看著他可憐的樣子，我的心一軟，就蹲了下來(lái)，摸著他的手輕輕的說(shuō)：“老師知道你是一個(gè)好孩子，也很聰明，學(xué)具是我們的好朋友，你把學(xué)具亂扔，學(xué)具會(huì)找不到家的，會(huì)很傷心的。” 我邊說(shuō)邊拉起他的小手，“我們一起把學(xué)具送回家好嗎？”宇琛很認(rèn)真的和我一起把學(xué)具收拾好了。這時(shí)候孩子們也都為他鼓掌，宇琛笑了。

　　我想在我們大嚷無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，試著蹲下來(lái)，拉起孩子的手吧！