《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)

《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)

《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)

《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)之二
海淀區(qū)海淀中心中關(guān)村一小寄宿部:馬瑩
  教學(xué)要求:
   1 認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,繼續(xù)進(jìn)行滲透性識(shí)字。
   2 正確、流利有感情地朗讀課文。
   3 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)能力。
  教學(xué)重點(diǎn):
   1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。 
   2.鼓勵(lì)學(xué)生將感悟到的情感讀出來(lái)。
  教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)能力。
  教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、圖片(冬瓜、茄子)
  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課:
    同學(xué)們,你們看這是什么?出示圖片(冬瓜、茄子),誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你們見(jiàn)過(guò)的冬瓜、茄子是什么樣的?你們真聰明!咱們看看小燕子觀察到的冬瓜和茄子是什么樣的?
  二、學(xué)習(xí)新課:
   1 自讀課文,初步識(shí)字。
    請(qǐng)你打開(kāi)書(shū)P47,自己小聲讀一遍課文,邊讀邊圈出你不認(rèn)識(shí)的字,讀完后就坐好。
   2 范讀課文
    同學(xué)們讀得真認(rèn)真!想聽(tīng)我讀一遍嗎?聽(tīng)我讀的時(shí)候,你一定要注意聽(tīng)你不認(rèn)識(shí)字的讀音。
   3 了解情況,自主學(xué)習(xí)
    你們覺(jué)得這個(gè)故事有意思嗎?想不想把它讀下來(lái)?好!讓我們想看一看還有那些字不認(rèn)識(shí)?
    這些字是我們不太熟悉的,文中還會(huì)有我們不認(rèn)識(shí)的字,如果你們遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦呢?
   ?。?)借助拼音;(2)問(wèn)別人;(3)聯(lián)系上下文猜字;(4)問(wèn)老師 
    下面請(qǐng)用你喜歡的方式學(xué)習(xí)你不認(rèn)識(shí)的字,教師巡視。
    在你們學(xué)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們這幾個(gè)字有些困難,誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師教教大家呀?
    (哪些字?要達(dá)到什么程度?在教案里反映出來(lái))
   4 四人小組合作學(xué)習(xí)課文
    生字基本上都認(rèn)識(shí)了,你們想用什么方法學(xué)習(xí)課文呢?請(qǐng)幾名同學(xué)說(shuō)說(shuō)(讀書(shū)、表演、組詞寫(xiě)字等)。
    組長(zhǎng)帶著用你們組喜歡的方式學(xué)習(xí)。
   5 匯報(bào)學(xué)習(xí)
   ?。?)讀課文匯報(bào)
    要求:在這些同學(xué)讀時(shí),請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)準(zhǔn)字音,再聽(tīng)聽(tīng)他們讀得怎么樣?
    學(xué)生評(píng)價(jià)
    還有用其他方式學(xué)習(xí)課文的嗎?
    (2)表演匯報(bào)
    通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事你知道了什么?隨機(jī)板書(shū)(大小、顏色、毛刺)
    口語(yǔ)交際訓(xùn)練:誰(shuí)能完整地說(shuō)一說(shuō)冬瓜和茄子有什么不同?
    你們還有什么問(wèn)題嗎?我有個(gè)問(wèn)題,燕子?jì)寢尀槭裁葱α??同時(shí)板書(shū)課題。(因?yàn)樾⊙嘧右淮伪纫淮斡^察仔細(xì))所以(學(xué)生齊讀課題)
    到現(xiàn)在課文里的生字都認(rèn)識(shí)了嗎?
    請(qǐng)同桌同學(xué)互相檢查,在認(rèn)識(shí)字的下面打“√”,如果他全認(rèn)識(shí)了,你就給他一朵小紅花。如果你還有不認(rèn)識(shí)的,沒(méi)關(guān)系,用你喜歡的方式認(rèn)識(shí)它,什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了,趕快找你的小老師檢查,都認(rèn)識(shí)后你也會(huì)得到小紅花。
  作業(yè):兩個(gè)作業(yè)任選一個(gè)
  1 畫(huà)一畫(huà)冬瓜和茄子是怎么長(zhǎng)的?
  2 把這個(gè)故事講給父母聽(tīng),請(qǐng)他們和你一起表演。

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