《給媽媽的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《給媽媽的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《給媽媽的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
李洪春

　　
　　教學(xué)目的
　　1.理解課文內(nèi)容，向南南學(xué)習(xí)從小懂得孝敬父母。
　　2.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字的音、形、義。理解“積攢”、“鑲上”、“襯托”、“奪目”詞語(yǔ)。
　　3.能按照課后作業(yè)提示的順序，說(shuō)出南南送給媽媽的禮物是怎樣做成的。
　　4.有感情地朗讀課文。
　　教學(xué)重點(diǎn)　南南制作禮物的過(guò)程
　　教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容
　　教學(xué)時(shí)間3課時(shí)
　　教學(xué)用具
　　1.一個(gè)小盒子、一團(tuán)棉花、一塊塑料板。
　　2.一些彩色小石子。
　　教學(xué)過(guò)程

　　　　　　　　　　　　　　　第一節(jié)
　　一、導(dǎo)入
　　　　讀課題14 給媽媽的禮物
　　　　在媽媽過(guò)生日時(shí)，你們送過(guò)媽媽禮物嗎？
　　　　這篇課文說(shuō)的是誰(shuí)給媽媽的禮物？
　　　　南南給媽媽什么禮物呢？
　　二、理解課文內(nèi)容
　　　1.范讀課文
　　　　要求：注意聽(tīng)南南和媽媽的對(duì)話。
　　　　問(wèn)：這篇課文有幾小段？（6小段）
　　　　掛板1 課文先寫了什么？（做禮物）
　　　　從哪小段到哪小段寫的是南南做禮物？
　　　　讀1―3小段
　　　　南南制作禮物是按什么順序?qū)懙模?br>　　　　（攢石子，給石子涂顏色，動(dòng)手做的順序?qū)懙模?br>　　　讀第1小段
　　　　“每天，總要，用水洗干凈，幾個(gè)星期，許多”說(shuō)明什么？
　　　?。夏闲睦飷?ài)媽媽，記掛著媽媽的生日，幾個(gè)星期前就開(kāi)始準(zhǔn)備了。）
　　　　“每天撿一、兩顆”說(shuō)明什么？
　　　?。夏蠐斓煤芗?xì)，而且撿到都是自己滿意的。）
　　　　積攢是什么意思？（一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集。）
　　　　第幾小段講的是涂顏色？
　　　讀第2小段
　　　　為什么等媽媽爸爸不在時(shí)才涂？
　　　　
　　　　“有的涂成黃的”后面是什么號(hào)？（省略號(hào)）
　　　　省略號(hào)表明什么？
　　　　石子在陽(yáng)光的照射下好看極了，表達(dá)了南南什么心情？（當(dāng)時(shí)高興的心情。）
　　　　準(zhǔn)備好了，該干什么了？
　　　讀第3小段
　　　　這小段說(shuō)的是什么？（親手制作禮物的過(guò)程。）
　　　　這小段有幾句話？（三句話。）
　　　　讀第1句：什么意思？
　　　　　
　　　　讀第2句：什么意思？
　　　　南南制作禮物的過(guò)程先……再……然后……最后
　　　　請(qǐng)學(xué)生到前邊來(lái)邊說(shuō)邊用老師準(zhǔn)備好的材料制作禮物。
　　　　讀第3句：什么意思？
　　　　南南把做好的禮物保存起來(lái)
　　　　端端正正是什么意思？（字不歪不斜、很工整。）
　　　　從材料選擇，到禮品設(shè)計(jì)，顏色搭配以及制作態(tài)度都說(shuō)明什么？（南南為媽媽制作生日禮物是非常精心的。）
　　　　掛板2 課文再寫了什么？（送禮物）
　　　　從哪小段到哪小段寫的是南南送禮物？
　　　讀4―6小段
　　　　南南送禮物是按什么順序?qū)懙模?br>　　　?。ㄋ投Y物――收禮物――贊禮物順序?qū)懙模?br>　　　　媽媽生日那天南南是怎么做，怎么說(shuō)的？
　　　　讀第4小段
　　　　這段寫的是什么？
　　　　板書送禮物
　　　　“雙手捧著”說(shuō)明什么？（南南對(duì)媽媽很有禮貌，很尊敬。）
　　　　聽(tīng)了南南的話你感到什么？
　　　?。夏系脑捓锍錆M了對(duì)媽媽的愛(ài)和美好祝愿。對(duì)自己制作禮物感到自豪。）
　　　　導(dǎo)讀：讀出南南真摯的感情。
　　　　媽媽這時(shí)怎樣做，怎樣說(shuō)的呢？
　　　讀5、6小段
　　　　第5小段寫的什么？
　　　　板書收禮物
　　　　媽媽收到禮物，什么心情？（高興）
　　　　驚喜什么意思？（又驚奇、又高興。）
　　　　第6小段寫的什么？
　　　　板書贊禮物
　　　　媽媽收到禮物，說(shuō)了些什么？
　　　　這份禮物好在哪里？（南南親手制作，表達(dá)了愛(ài)母之情。）
　　　　“謝謝你，我的孩子”（贊揚(yáng)南南懂事，對(duì)媽媽充滿愛(ài)。）
　　　　導(dǎo)讀讀出媽媽驚喜感激之情。
　　　　表演（請(qǐng)兩位同學(xué)，一位扮南南，一位扮媽媽把送禮物過(guò)程表演出來(lái)。）讀全文
　　　　你是象南南這樣愛(ài)自己的媽媽嗎？

　　　　板書設(shè)計(jì)
　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　第二節(jié)
　　一、朗讀課文
　　二、讀生字卡片
　　　　禮物　香味　桌子　洗干凈
　　　　擺好　快樂(lè)　泡沫　星期天
　　　　取出　味道　書桌　一顆石子
　　三、用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法自學(xué)生字
　　　1.換部首識(shí)字
　　　　禮“亂”的“舌字旁”換成“示字旁”念l!。組詞：禮物
　　　　顆“棵”的“木字旁”換成“頁(yè)字旁”念k5。組詞：一顆石子。
　　　　泡“抱”的“提手旁”換成“三點(diǎn)水”念p4o。組詞：泡沫
　　　2.加部首識(shí)字
　　　　期“其”加一個(gè)“月字旁”念q9。組詞：星期
　　　　洗“先”加一個(gè)“三點(diǎn)水”念x!。組詞：洗凈
　　　　取“耳”加一個(gè)“又字旁”念q(。組詞：取出
　　　3.形聲字識(shí)字
　　　　沫左右結(jié)構(gòu)，“三點(diǎn)水”形旁表義。
　　　?。ㄐ温曌郑澳甭暸员硪簟＝M詞：泡沫
　　　　味左右結(jié)構(gòu)，“口字旁”形旁表義，
　　　?。ㄐ温曌郑澳甭暸员硪?。組詞：味道
　　四、難記憶的字
　　　　擺部首――扌注意右上象四不是四。
　　　　左右結(jié)構(gòu)組詞：擺好
　　　　上下結(jié)構(gòu)組詞：桌子
　　　　組詞：快樂(lè)
　　五、課堂練習(xí)
　　　　填空
　　　　把棵的“木字旁”換成“頁(yè)字旁”念（　?。?。
　　　　味是（　　）（　?。ā　。闻裕ā　。?，聲旁（　?。?。
　　　　“先”加“三點(diǎn)水旁”念（　?。?。

　　　　　　　　　　　　　　　第三節(jié)
　　一、有感情地朗讀課文
　　二、課后作業(yè)
　　　1.按下面的順序，說(shuō)說(shuō)南南送給媽媽的禮物是怎樣做成的。
　　　?。?）南南把撿來(lái)小石子洗干凈。
　　　?。?）南南給小石子涂上顏色。
　　　　（3）南南找來(lái)香皂盒、棉花、泡沫塑料板，把禮物做好。
　　　2.讀一讀，再寫詞語(yǔ)。
　　　　禮禮物洗洗干凈期星期天
　　　　樂(lè)快樂(lè)取取出來(lái)桌小書桌
　　　　味味道擺擺整齊顆一顆顆
　　　3.想想字義，區(qū)別“顆和棵”，再填空。
　　　　顆：圓的，小的東西。
　　　　棵：比較細(xì)的，長(zhǎng)的植物。
　　　　一（　　）松樹　　一（　?。┫蛉湛　∫唬ā　。┎?br>　　　　一（　?。┬切恰　∫唬ā　。┓N子　　　一（　?。┦?br>