小黃魚歷險記(中班)

小黃魚歷險記(中班)

小黃魚歷險記(中班)

  

2005年4月1日語言:小黃魚歷險記
活動目標
1、 能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,較合理地創(chuàng)編故事結尾,并清楚地講述。
2、 能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中,并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
3、 發(fā)展幼兒的想象力。
活動準備:
1、 人手一份白紙,水彩筆。
2、 收音機、磁帶。
3、 圖片
活動過程
1、直接導入主題
老師:小朋友們,你們喜歡聽故事嗎?
老師:今天老師為你們講一個小黃魚歷險記的故事。
放錄音,邊放錄音邊出示圖片。
2、對故事內容進行提問。
老師:小黃魚不聽媽媽的話,獨自一人出去游玩,最后遇到了大鯊魚,它該怎么辦呢?我們小朋友幫助它想想辦法?
[老師可以適當?shù)奶嵝延變海捍蠛@锏膭游锒己苡斜绢I,我們想想小黃魚可不可以借用其他小動物的逃跑本領呢?]
3、幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來。
老師:剛才我們小朋友想了很多方法,現(xiàn)在老師請你們把這些方法畫下來,等會請你們到前面來講。
4、 根據(jù)圖片完整的講述故事
老師:畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。
老師:誰愿意到前面來根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。
5、遷移情感,好好安全工作。
老師:你們喜歡貪玩的小黃魚嗎?為什么?
老師:那我們平時跟爸爸媽媽一起出去玩的時候我們應該怎么做呢?
老師:如果我們真的跟爸爸媽媽走散了,我們應該怎么辦呢?
                小黃魚歷險記
   小黃魚和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,生活得很開心。
   有一天,黃魚媽媽帶著小黃魚們出去找東西吃,出門前,黃魚媽媽對小黃魚們說:“孩子們,出門后你們一定要跟好媽媽,不能掉隊,不然會被大鯊魚吃掉的。”小黃魚聽后很害怕,緊緊跟著媽媽。
    游著游著,一條小黃魚發(fā)現(xiàn)了他的好朋友在珊瑚叢里玩,這條貪玩的小黃魚忘記了媽媽的叮囑,高興地加入了好朋友隊伍中去了。突然,不知從什么地方竄出一條大鯊魚,它快速地向小黃魚游去,這可怎么辦呢?