幼兒園中班教案案例[體育] 小刺猬
幼兒園中班教案案例[體育] 小刺猬
活動目標:
1、復習手膝著地爬的動作。
2、學習跳起摘物動作,發(fā)展幼兒的動作協(xié)調能力。
3、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗活動的樂趣。
活動準備:
1、 墊子若干、布置好一棗園。
2、 小刺猬頭飾。
3、 幼兒身穿毛衣或毛背心。
活動過程:
一、開始部分:
1、(進入場地)師:你們是誰呀?(我們是小刺猬)我是誰呀?(刺猬媽媽)。
2、師:秋天到了,天氣涼了,棗園里的棗子都成熟了,媽媽帶你們?nèi)棃@里吃棗子好嗎?
二、 基本部分:
爬
1、師:那我們小刺猬是怎么走路的?(爬)〈如果幼兒說不出,教師就以動作提示?!?/P>
2、師:來小刺猬們跟著媽媽,我們爬到棗園里去啦?。ㄒ笥變涸凇安莸亍鄙吓?,不要掉到河里去)
跳
1、師:??!棗園到了,樹上有那么多的什么?(棗子),師:對樹上有那么多棗子,有的長的高,有的長的低。
2、師:寶寶們我們一起去摘棗子吧?。ㄓ變旱谝淮螄L試用自己的方法摘棗子)
3、師問摘不到棗子的幼兒:寶寶,你摘到棗子了嗎?為什么摘不到呀?
4、 師問摘到棗子的幼兒:呀,這個刺猬寶寶摘到棗子了!你是怎么摘的呀,教教我們好嗎?(對準棗子,跳起來摘或拍一下)
師:啊,這個本領真棒,我們都來學一學這個本領吧?。ㄓ變簩W習動作,要領:一二三,跳起來?。?/P>
5、師:好,我們就用這個好辦法再來摘棗子吧!我們每人去摘一個棗子!記住摘一個。(幼兒們再次嘗試用跳起來的方法摘)
在幼兒摘的過程中教師要不斷鼓勵幼兒跳起來摘。
引導幼兒間相互學習和相互幫助。
7、師:啊,這下棗子都摘到了,真高興,我們坐下來休息休息吧!讓媽媽看看你們手里有幾個棗子?。ㄒ粋€)
來把棗子都放媽媽的籃子來吧?,F(xiàn)在有多少棗子了?(許多)
哦,原來一個一個棗子合起來就是多少棗子?(許多)啊,你們真能干,摘了這么多的棗子!
媽媽請你們吃棗子啦?。òl(fā)給幼兒棗子)
看看先在你們手里又有幾個棗子了?(一個)哈哈,現(xiàn)在棗子又分成了一個一個了!
8、吃完棗子后,小刺猬們相互敲敲肩、揉揉腿,放松活動。
三、結束部分
1、 師:啊,棗子真好吃,現(xiàn)在我們該回家了,來,我們把棗子刺在背上吧!
2、師:小刺猬們我們回家啦!(幼兒跟教師一起爬回家)――放音樂
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