幼兒語言教案:魚娃娃的心愿
幼兒語言教案:魚娃娃的心愿
活動名稱:圖講《魚娃娃的心愿》 執(zhí)教:陳希
重點(diǎn)領(lǐng)域:語言
活動方式:小組、區(qū)域
活動目標(biāo):
1、理解圖片內(nèi)容,能大膽而恰當(dāng)?shù)刂v述,嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。
2、發(fā)展觀察力和想象力。
活動準(zhǔn)備:大圖片2幅、操作小圖片4份
活動過程:
一、幼兒自由表達(dá)自己的心愿
二、觀察圖片并回答問題
1、觀察圖片1。
師:請小朋友看看圖片中都有些什么?
幼兒:小鳥、魚、樹、草......
師:那小朋友猜猜這究竟是講誰的心愿呢?
?。ǜ鞣N能看到的物體回答中都有體現(xiàn))
師:如果是小鳥的心愿,你們覺得小鳥想干什么事情呢?
昊瞳:小鳥想吃蟲子。
柏伸:它想去河里面游泳。
師:那小魚呢?或者其它的,它們又有什么心愿?
樂希:那棵樹想自己拔起來,那條魚想爬上來。
秋帆:我覺得那條小魚想和小鳥玩,想爬到樹上。
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2、觀察圖片2。
師:這幅圖中你們看到了什么?
幼兒:兔子、小魚、兩棵樹。
師:那你們說說為什么有兩棵樹呢?
柏伸:上面那棵是真的,下面那棵不是真的,它是假的。
師:那這幅圖能體現(xiàn)是誰的心愿沒有?
幼兒:小魚。
師:你們從哪里看得出來呢?
沁瑤:因?yàn)槟菞l小魚想飛到樹上和小鳥一起玩,但是它離開了水就會死掉,它在那個(gè)影子中好象在樹上了。
?。?/P>
三、幼兒操作圖片(幼兒分組討論,再操作圖片)
1、發(fā)揮想象,創(chuàng)編小魚別的心愿。
2、請出代表講述。
四、小結(jié)
活動反思:
活動的內(nèi)容比較生動,幼兒很感興趣,無論是表達(dá)自己的愿望的時(shí)候,還是創(chuàng)編其它人愿望的時(shí)候,都體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造思維。但在操作材料方面欠缺人手一份,出現(xiàn)了爭吵的現(xiàn)象,如果材料充足效果會更好。
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