幼兒園小班教案案例[語言] 我的心愿

幼兒園小班教案案例[語言] 我的心愿

幼兒園小班教案案例[語言] 我的心愿

  活動目標

  1.創(chuàng)設愉快的氛圍,鼓勵幼兒在集體面前大膽說出自己的心愿

  2.初步理解詞語,魔力,心愿樹

  3.引發(fā)幼兒的同情心,懂的關心和幫助有困難的人

  活動流程

  初步理解詞語魔力→理解心愿樹→幼兒在集體面前說出自己的愿望→圍繞一個主題,說說樂于助人的心愿。

  活動準備

  魔球,“魔力、心愿樹”字卡,錄音,背景圖

  活動過程

 ?、宄醪嚼斫庠~語“魔力”

  1.“今天,我請來了一位小朋友,出示魔力小狗,這是一只有魔力的狗,它在發(fā)亮的時候,就會產(chǎn)生魔力。”

  2.那誰知道什么叫魔力嗎?(出示字卡)引導幼兒說出魔力就是有步異的神氣的力量,能把想要的東西變出來。

  ㈡理解心愿樹

  1.“有魔力的小狗啊,住在一座花園里,(出示背景圖)這花園里有什么呢?這棵大樹也被小狗施了魔法,變成了一棵心愿樹?!?/P>

  2.誰知道什么叫心愿樹嗎?心愿樹可以幫助你們實現(xiàn)愿望。教師先示范你們有什么愿望,就可以對心愿說:“心愿樹,心愿樹,請你幫我實現(xiàn)愿望好嗎?我的愿望是讓中國足球越踢越棒。

 ?、缬變涸诩w面前說小家的愿望

  1. 幼兒說一個愿望就用心形花貼上去,并放錄音

  2. 開火車的說心愿,把每個人的心愿告訴心愿樹。

  3. 心愿樹回答:“啊,我聽見了,你們心靈的呼喚,你們的美好愿望一定會實現(xiàn)的。”

 ?、鑷@一個主題,說說樂于助人的心愿。

  1. 魔力狗說了“他的花園里不僅心愿樹有魔力,這些戒指花也有魔力”怎樣才能得到這神奇的戒指花呢?你們小朋友必須說清楚,幫助有困難的人就會得到了。

  2. 幼兒說出心愿后得到戒指花。

  3. “小狗說,戒指花種在教室里了,找找看。”

  4. 拿到戒指花的人每人說一個心愿。㈤結(jié)束部分學小狗口吻表揚小朋友。你們都個個有愛心,有同情心。回教室講給班里小朋友聽。

  簡評

  1. 拓展話題,可以加設貧困地區(qū)的錄象,讓幼兒從心靈深處讓他們感動,從而利用戒指花幫助有困難的人。