吸引孩子說(shuō)話的秘訣

吸引孩子說(shuō)話的秘訣

  

和孩子說(shuō)話是一種藝術(shù)，需要獨(dú)特的方法和技巧。
    我們?cè)囍鴱南旅鎯蓚€(gè)例子窺知一二：
    例一：孩子從幼兒園回來(lái)......
    媽：“你回來(lái)了？”
    子：“我回來(lái)了。”
    媽：“今天在幼兒園都做了些什么？”
    子：“沒(méi)做什么?！?BR>    媽：“吃什么點(diǎn)心？”
    子：“忘記了。”
    例二：孩子從幼兒園回來(lái)......
    媽：“嗯！寶貝，讓媽媽看看?。▽Ｗ⒌乜戳撕⒆右粫?huì)兒）今天一定玩得很快樂(lè)?！?BR>    子：“對(duì)呀！我和劉承翰兩個(gè)一起玩搭積木，我們搭了一座動(dòng)物園，然后，把許多玩具關(guān)進(jìn)去當(dāng)動(dòng)物，很好玩哦......”
    媽：“哇！聽(tīng)起來(lái)真的很好玩，可惜我沒(méi)有玩到?！?BR>    子：“沒(méi)關(guān)系！下次我教你玩。”
    兩個(gè)例子都是孩子從幼兒園回來(lái)，他*的動(dòng)機(jī)同樣是想要了解孩子今天過(guò)得好不好，做了些什么事、玩得快樂(lè)不快樂(lè)，但是結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)。所以造成這樣的差異，當(dāng)然不全是因?yàn)閱?wèn)話技巧的不同，其中也包括長(zhǎng)久累積下來(lái)的溝通模式，親子（即雙親與孩子）關(guān)系的親密度，孩子說(shuō)話的意愿，以及在幼兒園的感受等因素。然而，不可否認(rèn)，問(wèn)話的技巧扮演著舉足輕重的角色。
    與孩子說(shuō)話的第一個(gè)秘訣，就是把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。因此，父母是否擁有一顆赤子之心，是非常重要的。
    第二個(gè)秘訣是和孩子密切相處，多關(guān)心孩子，了解其想法和需要。要了解孩子，就要多跟孩子接觸，從他們的語(yǔ)言及行為中了解他們的想法、喜好、內(nèi)在需要。
    第三個(gè)秘訣是注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。現(xiàn)代父母由于工作忙碌，在和孩子說(shuō)話時(shí)，常常會(huì)急著表示自己的意見(jiàn)和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見(jiàn)。所以，往往沒(méi)有很仔細(xì)地把孩子的話聽(tīng)完，也忽略了孩子的反應(yīng)。但是和孩子說(shuō)話時(shí)，如果不了解他們的想法及立場(chǎng)，而讓孩子感覺(jué)與父母溝通會(huì)令他不舒服，他們自然而然會(huì)避免接觸，凡事不愿意向父母透露，親子間的代溝必然越來(lái)越深。
    第四個(gè)秘訣是體會(huì)孩子感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛(ài)的寵物分離時(shí)，他細(xì)膩的小心靈會(huì)難過(guò)半天。假如這個(gè)時(shí)候孩子向父母哭訴，父母卻只是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”“這沒(méi)什么好難過(guò)的”“你真沒(méi)用，還敢哭”，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受。若父母能以同情和理解的態(tài)度對(duì)待孩子，適時(shí)安撫他、給予些親情慰藉，相信會(huì)有截然不同的效果。
    第五個(gè)秘訣是了解孩子的發(fā)展有度。明白孩子的發(fā)展程度相當(dāng)重要，因?yàn)槿绻改副M說(shuō)些孩子無(wú)法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求，相信不但孩子覺(jué)得辛苦，壓力大，親子間對(duì)話也勢(shì)必難以搭得上線。
    第六個(gè)秘訣是回答孩子的問(wèn)話。孩子提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問(wèn)：“媽媽，你要不要去買菜？”這個(gè)問(wèn)題的真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以說(shuō)；“要?。∧阋灰黄鹑?？”孩子聽(tīng)了